２年生　社会（歴史分野）　「株式会社って？」

　2024年から流通する、新１万円札の肖像として使われる渋沢栄一。明治維新以降、日本の金融システム構築に尽力したキーパーソンで、近代日本資本主義の父とも呼ばれています。その渋沢栄一が携わった、株式会社制度について学習しました。
　金融に関する学習は、今後、学習しなければならない分野として学校教育に加わります。ここをしっかり学習することで、将来起業家や株主になっていく人が増えるでしょうね。

写真上：デジタル画面を使った説明
写真中、下：株式会社について学習する２年生の皆さん。

３年生　理科　「火星へＧＯ！」

　天体の学習単元では、人類が火星に住むためにやるべきことについて、星の環境や天体の動きなどを含めて学習をしています。
　今日はレポート作成に向けて、Chromebookを活用しながら必要な情報を集めています。

写真は、Chromebookを使って学習する３年生の皆さん。

　３年生の理科の授業です。天体について視点をもちながら、調べ学習を進めました。小惑星、すい星、流星をキーワードに友だちとやりとりをしながらノートにまとめていきます。惑星とすい星の軌道の違いに着目する生徒もいました。学習を進めることで、宇宙が、さらに身近なものになっていくかもしれません。

　３年生の数学の授業です。２学期もあとわずかとなり、これまで学習したことを復習しました。円周角を使った問題をお互いにアドバイスし合っています。答えを教えるのではなく、ヒントや視点を与えていました。「そうか！！」「なるほど！！」の声が良いですね。

　１年生の国語の授業です。話し言葉と書き言葉の違いを理解したり、言い換えてみたりしました。話し言葉より書き言葉の方が、丁寧な言葉遣いになりますね。それぞれ、使う場面や相手によって使い分けられるようになると良いですね。

　２年生の美術の授業です。てん刻の持ち手の部分を削ったり磨いたりする段階、印影に感想を書く段階のそれぞれで、生徒が作業に集中して取り組みました。

令和４年　最後の給食　５

写真：給食を食べている３年生の皆さん。

令和４年　最後の給食　４

写真：給食を食べている２年生の皆さん。

令和４年　最後の給食　３

写真：給食を食べている１年生の皆さん。

令和４年　最後の給食　２

写真は、給食の配膳を行う、深良中学校の生徒の皆さん。

令和４年　最後の給食　１

　本日は、令和４年の最後の給食でした。最後の給食はクリスマス給食で、デザートにプチケーキが付いていました。皆さん美味しそうに食べていましたよ。
　明日、明後日はお弁当になります。ご家庭でのご準備をお願いします。

写真は、給食の配膳を行う、深良中学校の生徒の皆さん。

１年生　技術・家庭（家庭分野）　「ご当地グルメを知ろう」

　日本各地にある「ご当地グルメ」を、写真と地図を頼りに、Chromebookを活用しながら学習しました。私たちの裾野市にもご当地グルメがあるので、裾野市を盛り上げるために使えるといいですね。

写真は、関わり合いながら学習を進める様子

３年生　保健体育（体育分野）　「卓球のダブルスに挑戦しよう　２」

写真は、ダブルスの試合形式を行う３年生の皆さん。

３年生　保健体育（体育分野）　「卓球のダブルスに挑戦しよう　１」

　本日の体育では、卓球のダブルスの試合形式を行いました。卓球はテニスと異なり、必ず交代で球を打たなくてはなりません。その移動のためには、チームワークがとても大切です。息の合ったコンビネーションが見られることを期待しています。

写真は、ダブルスの試合形式を行う３年生の皆さん。

２年生　国語　「短歌を味わう」

　百人一首に掲載されている「田子の浦に　うち出でてみれば　白妙の　富士の高嶺に　雪は降りつつ」という短歌の味わうために、その構成について学習しました。
　２句の部分で前後に分けて比較し、
　・海と山　・田子の浦と富士山　・青色と白色　・目線が下から上に移動している。　・動作と景色　・字余りと定型　といった違いを挙げました。
　短歌をより深く味わうために、このような点について着目できるようになると、他の句でもできそうですね。

写真上、中：短歌の味わうために、関わり合いながら学習する２年生の皆さん。
写真下：この授業の板書（一部）

ミニ文化祭　展示の部

　生徒会企画として、ミニ文化祭展示の部が、今週より開催されています。生徒昇降口に、生徒の皆さんが描いたイラストや自分で撮影した写真が、展示されています。
　どれもセンスあふれる作品たちです。

写真は、展示されている生徒の皆さんの作品

２年生　英語　「the most…」

　the most　を使って「この国で最も人気のあるスポーツは何ですか」を英文にし、その質問と解答について学習しました。
　自分で英文を考え、やりとりができるようになると、普段の生活でも使えるようになりますね。たくさん英語を使いましょう。

写真は、英語で関わり合いながら学習を進める様子

３年生　数学　「三平方の定理を説明しよう」

　直角三角形の２つの辺を１辺とする２つの正方形の面積を合計すると、斜辺を１辺とした正方形の面積と等しくなります。これを三平方の定理といいますが、本日はなぜそうなるのかを考える授業を行いました。
　単に知識として覚えるのではなく、様々な場面で使えるようになるといいですね。

写真は、関わり合いながら答えを求める３年生の皆さん。

１年生　英語　「ＡＬＴの先生に、英語でプレゼンテーションしよう」

　ＡＬＴの先生に、自分の冬休みの予定を英語でプレゼンテーションする授業を進めてきました。本日は一人ひとり、英語で自分の冬休みの予定を紹介しました。紹介は、Chromebookを使いながら行ったので、なかなか見応えのあるプレゼンテーションになりました。
　自分の言いたいことを英語で言えることは、とても素晴らしいことだと思います。皆さん、頑張って発表していました。

写真は、Chromebookを使って、英語でプレゼンテーションを行う様子

１年生　理科　「光の作図に挑戦」

　レンズを通してみた像が、どのようにできるかを、作図によって求める授業を行いました。できた像はスクリーンに映すことによって、見ることができますが、その光の通り道は見ることはあまりありません。その光の通り道をきちんと作図できる人は、どのような問題でも答えることができます。
　作図の問題は、練習すればするほどできるようになります。ぜひ、解けるように頑張って欲しいです。

写真上、中：作図問題に取り組む１年生の皆さん。
写真下：この授業の板書