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最新更新日：2024/06/02 |
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４年生
「分数」 等直線を手がかりに、分数の大きさを比べよう！ ５年生
「電磁石の性質」 各個人で実験中です。とても楽しそうでした。 ６年生
「資料の整理」 みんなの上履きサイズのちらばりを調べてみよう。 ５年生
「正多角形と円」 円周の長さは直径の何倍かな？ ４年生
「ドリームツリーを作ろう」 ドリームツリーの夢と根・土の部分を書く。 ３年生
「書写の時間」 横画の筆使いに注意して硬筆を書こう。 ２年生
「こんなものがあったらいいな」 発明品を紹介するメモを作ろう！ １年生
池の水が凍りました。 とても寒い朝でしたね。 １年生
「のってみたいないきたいな」 のってみたい、いろいろな動物や乗り物を描いています。 ２年生
「こんなものがあったらいいな」 みんなで考えています。 どんなものがあったらいいかな？ ３年生
「２けたをかけるかけ算」 計算の仕方を考えよう！ ４年生
「ドリームツリーを作ろう」 ドリームツリーの仕組みを理解しよう。 朝の時間
どんどん意欲的に活動し、みんなが過ごしやすい学校をつくりましょう！ 朝の時間
あと３ヵ月、しっかり委員会活動を頑張りましょう！ １年生
「２０より大きい数をかぞえよう」 みんなしっかりかぞえることができたかな？ ２年生
「復習テスト」 勉強したことを思い出してみよう！ テストはできたかな？ ３年生
「なわとび」 いろいろなとびかたにチャレンジしよう！ ４年生
「分数」 １より大きな分数はどうやって表すのかな？ ５年生
「係の仕事」 こんなふうに係の仕事をするといいね！ ６年生
「資料の整理」 ２つの資料の平均値から比較しよう！ |
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