かがやきの時間で、夏休み中に取り組んだSDGｓを発表しました。それぞれが調べて取り組んで来たことを、嬉しそうに友達に伝えていました。同じ項目を選んだ人の取り組みに興味を持ったり、友達が調べた項目を冊子で調べたりと、それぞれの班で探求している様子を見せていました。

夏休み前の７月６日〜８日に行ったユニセフ募金は、合計１７，９２６円集まりました。

また、「すべての子どもに〇〇を」について、たくさんの考えも集まりました！

募金していただいたお金は、水をきれいにしたり、栄養治療食、学用品を買ったりするのに役立てられるそうです。

子供たちにとって、世界のことや未来のことに目を向けるきっかけになれば…と思います！
たくさんのご協力、ありがとうございました。

　９月１日（木）に、家庭科の実習でハンカチを手洗いしました。洗濯液をつくり、「もみ洗い」「つまみ洗い」をして、きれいになりました。よーくすすいでしぼったら、きちんと形を整えて干しました。
　一つ一つ丁寧に洗っていました。ハンカチ、きれいになったね！

今日は、新聞紙を使って、様々な遊び場を作りました。
机やダンボールなども使いながら夢中になって作り、最後には楽しそうに遊んでいました！
「これ使おうよ！」や「もっと新聞紙をねじって固くした方がいいって教えてもらったからできた！」など協力して取り組んでいる姿が、とても素敵でした♪

新聞紙を集めていただき、ありがとうございました。

算数で「１０よりおおきいかず」の学習をしています。
たくさんあるものも、１０のまとまりにすると、数えやすい！と分かったので、
いろんな物の数を数えてみました。
「２個ずつのまとまりにして、２，４，６…」
「５個ずつで、５，１０，１５…」
班で協力すると、「あぁ、そういうやり方もあるね！」「それだと数えにくくない？」
と、楽しみながら学んでいました。
次は何を数えようかな？と、やる気いっぱいの子供たちでした！

今日から９月になりました。
あつかったり、さむかったり、かみなりがなったり。
少しずつ　なつから　あきへと　かわっていくようです。
楽しく夏休みをすごした２年生の子どもたちは　夏休みの生活から
学校の生活リズムへもどり、べんきょうを　がんばっています。

算数「水のかさ」のべんきょうで、じっさいにリットルますやデシリットルますをつかってみました。
「この水とうは　デシリットルます　６はい分だったよ。だから６デシリットルだね。」
体験を通して学ぶ事も多いです。

　最近は日中の気温が高かったり、雨が降ったりと、昼休みも室内で過ごすことが増えました。４年２組では、今、「グラグラタワー」や「すごろく」「トランプ」などで、楽しく過ごしています。グラグラタワーは、新記録が出ています。チーム記録は４６段、個人記録は４５段。かなり、集中して遊んでいました。

　夏休みが終わって、少しずつ生活のリズムを取り戻しつつあります。夏休みの生活も、充実して過ごすことができた子が多かったようで、体も心も一回り大きくたくましくなったことを感じています。
　マークス先生との英語の授業では、お手伝いの頻度や一日の生活について学習しています。新しい英単語も楽しみながら、キーワードゲームで聞き取っています。