みんなが笑顔で卒業するためのプロジェクト（SGP）、順調に進んでおります！

今日は、６の１ミニ運動会が行われました。
担当の人たちが、クラスのみんなにアンケートをとってくれた結果、今日のミニ運動会の競技はバスケットボールとリレーでした！

体育の授業でもバスケの試合はとても盛り上がっていましたが、今日も激しい戦いが繰り広げられました。
どこのチームもチームワークバッチリ！！声を掛け合って、温かい雰囲気で試合ができました。

リレーも白熱した戦いとなりました。応援もバトンパスも完璧です！

今回のプロジェクトも大成功！次の企画も楽しみです♪

　熟語の組み合わせ方には、どんなパターンがあるのか学んでいます。
　
　今日は、『二字熟語の一字だけ変えると反対になる熟語』集めに挑戦です！
“便利⇔不便”Sさんは、『どうかな〜？合ってるかな？』と自信が無さそうでしたが、先頭切って書いてくれました！そんな姿勢にみんなが勇気づけられ、後からどんどん続いていきます。

　“長所⇔短所（Ｈさん）”“不利⇔有利（Ｍさん）”“出血⇔止血（Ｓさん）”・・・・

　一つ目の熟語を書くたびに、『あ〜。』『そうだぁ！』といい反応が続きます。発表が終わると、なるほど〜の拍手です！

【三人寄れば文殊の知恵？】一人では思いつかなかったことでも、友達の考えを聞くと、もっとたくさん知れてみんな楽しそうでした！

　２５ｍを普通に走った時のタイムと、ハードルを跳び越えながら走るの時のタイムをできるだけ近づけるにはどうしたらいいか、グループでお互いを磨き合いながら頑張っています。

『ちょっと高く跳んじゃってる。』
『いいね〜。』　『さっきより良かったよ！』

　走り終えた仲間に駆け寄り、それぞれが声を掛けます！
良くなったと言われた子はとってもうれしそう！アドバイスをもらった子は、『わかった！』と次につなげていこうと前向きな気持ちで取り組んでいます。

　仲間の成長を、支え合う光景がとってもすてきだなと思います！

たくさん学び、たくさん食べました。
学校へ戻ります！😊

日本平夢テラスでお昼ごはん。
富士山は少し隠れてしまいました・・・。

たくさん勉強したあとのお弁当は美味しいですね😊

　避難所での協力の大切さや備蓄の大切さも教えていただきました。
　後半は風水害についてです。

　今日は静岡市に社会科見学へ。

　まずは防災センターで「知る、備える、行動する」を合言葉にして、地震や津波等について学びます。地震の怖さを感じながら、真剣に聞いています。

今月の学年集会は、１組が当番でした！
２組に楽しんでもらうために、遊びを夢中になって調べていました。そのため、遊びの説明は難しく、挑戦でした！
「ちゃんと伝わるか緊張する〜！」「これでいいかな？」と声を掛け合い、自分たちで頑張りました。

２組さんが楽しそうにやっている姿、説明が伝わった安心感、無事にやり遂げられた達成感など、やってみたからこそ得られた気持ちがありました♪

今月は、「答えが分かったら、いつでも発表する」という項目が大幅アップしていました！自分の考えや気持ちを伝えあって、高め合っていきたいです！

　今週は、そうじの時間の『宝の実』です！

・Sさんは、そうじのときに、しゃべらずに、ささっとていねいにそうじをしていた。そして、だれかが話しているときに、『しずかにして。』と声かけもしていました。だから、すごいし、やさしいと思った。（Sより）

・Sさんは、細かいところをせっきょく的にやっていてすごく楽になって助かるので、Sさんは、すばらしいと思います。（Sより）

・Aさんは、水道そうじのとき、『ここどうする？』『ここ〇〇したら？』と言ってくれて、毎日そうじがしやすくなっています。なので、これからも工夫を見つけて、そうじをしてね。（Hより）

・Kさんは、体育館通路そうじのときに、自分からごみを捨てに行ってくれたり、ほうきなどをいつも自分から私の分までもどしてくれてうれしかったです。とっても優しいなと思いました。（Aより）

・いつもHさんは、『〇〇終わったから手伝うよ〜！』と言ってくれたり、わたしがどうやっていいか分からないときに、『これはこうするよ〜。』とやさしく教えてくれるので、やさしいと思いました。（Aより）

　そうじの時間は５分間。でも、その短い時間内でしっかりとそうじに取り組む姿勢があって、本当にすてきな子どもたちです！

　二つ目の遊びは、インベーダーゲームです！クラス対抗ということで、運動会以来の対決！インベーダーをすり抜けてゴールにたどり着こうとみんな必死です。
　結果は、、、、、一回戦目１組なんと０人、２組１０人！二回戦目も勝ちました！
　人数の差もあったかもしれないですが、緊迫感さえ感じるこの遊び、とっても楽しかったようです！
　次回は、２組さんの当番。さらにみんなと仲良くなるゲームを企画できたらと思います。

　学年集会を行いました。
　今回は、１組さんの企画で楽しませてもらいました。学年みんなが仲良くなるための遊び、一つ目は『NGワードゲーム』！
　どうやって仕掛けたら良いのか、みんな必死に考えていました。NGワードを思わず言ってしまう子がいると、『言ったぁ！』とみんな大盛り上がりでした！

　学習を効果的に進めていくために、とっても便利なアイテム、クロームブック！より上手に使いこなすには、やはりタイピングを速くできるようにすることが必須であると感じます。
　毎日、ちょっとした時間を使って、タイピング練習に取り組んでいます。
　『タイピング名人！』になるために、『よ〜い、スタート！』の合図でタイピング問題に挑戦です！
　少しずつスピードアップしている子どもたち。クロームブックを持ち帰った時には練習をして、更なるレベルアップにつなげていけるといいですね！

　「たまねぎみたい」
　「くりみたい」
　「どっちが上？下？」
　「球根に子供はできるの？」
いろいろな発見や疑問が出ました。
春になって、花が咲くのが楽しみですね。

外では３年生リクエストの「インベーダーゲーム」をしました。
３年生も５年生も熱中して楽しんでいました☆
寒さなんてへっちゃらです＊＊

スマイルプロジェクトでさらに絆を深めた５年生と３年生！
今日のペア活動は、南チャレノートの交換をしました。
「５年生にぼくが頑張っていることを見せたい！」
「復習や予習をするといいんだって！」
「色遣いやまとめ方がいいね！」
などたくさんのアドバイスをもらい、明日からまた頑張ろう☆と気持ちを新たにしていました！

　２年生のかわいいペアと遊びました！２年生の希望の遊びを聞きに行き、そしてそれぞれで遊んだのですが、、、。タイヤとびじゃんけんをひたすら楽しむ子たちと、サッカーをひたすら楽しむ子たちの２つにほぼ分かれました！
　サッカーは、なんと２年生対４年生！
『２年生が４年生と対決したいって言ってきたんだよ〜。』
『でもね、２年生強いんだよ！』
と子どもたち。
　結局４対３で４年生が勝ちましたが、２年生のガッツあるプレー！すごかったです。終始笑顔で楽しむ姿が印象的でした！

　久しぶりの校庭の観察です。
ヘチマもすっかりいい感じに枯れています。みんな必死にクロームブックで撮影です！
普段見てはいますが、じっくり観察して、夏の終わりの頃との違いに気付いたようです。クロームブックに、みんなしっかりまとめることができました！

　タイヤとびじゃんけんは、４年生がしっかりと仕切って進めていました！
『グーパーして〜！』
『先に並びたい人〜？』
自分の番がまわってくるまでは、応援です！
『がんばって〜！』
『すごい！じゃんけん強い〜！』
２年生と楽しく触れ合うことのできた時間となりました！

今日は１年１組と６年１組のペア遊びを行いました！

今日はみんなで遊ぶのではなく、それぞれのペアで遊びを相談し合って決めていました☺

お絵かき、鬼ごっこ、ドッジボールなどなど…。
１年生も６年生もいろいろな遊びを楽しんでいました♪

スマイルプロジェクトを終え、さらにペア同士の仲が深まっていたように感じました！

６年生の卒業まであと４ヶ月。ペア同士のの絆がさらに深まるといいです☺

昨日は１組、今日は２組がそれぞれ家庭科の調理実習を行いました。

昨年度は学校での調理実習ができなかったため、６年生にとっては初めての調理実習となりました。

今回は、「ほうれん草を使った炒め料理」というテーマをもとに、ペアでレシピを考え実践しました。

調理実習を行い感じたことは、６年生のみんなの手際の良さと協力が素晴らしい！ということです。

準備から片付けまで見事なチームワークでした！

調理実習を終えた６年生の声を紹介します。
・ほうれん草はあまり好きじゃなかったけれど、自分たちが作ったからすごく美味しく感じました。
・昨日作った料理、早速家でも作ってみました！家族が喜んでくれたよ！
・みんなで協力ができたからこそさらに美味しく感じるのだと思いました。


ぜひお家でも作ってみてくださいね♪

そして、お手伝いいただいたサポーターの皆様、ありがとうございました。