「○○チャレンジ部門」

★裁縫（さいほう）チャレンジ！
★チャーハン作りチャレンジ！
★パスタ作りチャレンジ！


「家族と一緒に部門」

★弟とレゴ作り
★お父さんの運動不足解消のための？散歩
★お母さんには負けないゲーム対決！
★修学旅行のことを話す

みんな家族と楽しめることを
い〜っぱい計画してますね〜。

今日は南小学校に日頃から関わってくださっている賀茂さんが、ゲストティーチャーとして特別授業をしてくださいました！
内容は、「南小学校ができるまで」です。

南小学校が開校するまでの苦労、南小ができるのにどれくらいのお金がかかったのか、などなど・・・。

初めて知ることがたくさんで、まさに目から鱗！
６年生たちは、とてもいい反応をしながら話を聞いていました☺

これから、賀茂さんに教えていただいたことをもとに、さらに小南地区について調べ、小南地区のために自分たちには何ができるのかを考えていきます。

これからのかがやきの授業が、より楽しみになりましたね♪

　今日の学級会では、先月のアンケート結果をもとに「６月の目標」を決めました。

　まずは結果を見て思ったことを出し合いました。「全体的に上がってうれしい。」「反応をすることって大切だと思う。」「下がってしまったものもあるね。」「５月の目標を意識したから発表の数値が上がったと思う。だから目標って大切だと感じました。」たくさんの意見が出ました。
　これらの意見をふまえて決まった６月の目標は、「友達が不安になることをしない。」です。明日から６月がスタートします。早速この目標を意識して生活していきましょう☺

今日は、待ちに待った第一回目の修学旅行説明会でした！

修学旅行に行くのは何のためかを考え、行き先の発表も行いました。

「まずは南小に集合するよ。」　　　「うお〜〜！」
「ホテルはここだよ。」　　　　　　「きれ〜〜！」「よっしゃ〜！」

ひとつひとつ行き先を発表するたびに、こちらが思った以上のよい反応をする子どもたち・・・。
とっても楽しみにしているということがとてもよく伝わりました☺

そんな子どもたちを見て、私たち担任もさらに楽しみになりました。


これから修学旅行当日まで、みんなが楽しい修学旅行になるためにたくさん考え、話し合って、準備をしていきます。

思い出に残る、最高の修学旅行にしましょうね☺

　二つ目の遊びは、『三色しっぽとりゲーム』です！
４年生４３人を３つの色に分けて、しっぽとりゲームです。
しかし、決められた色のしっぽしか、奪ってはいけないというルールにみんな戸惑いながらも、楽しそうに全力で逃げ、そして楽しそうに全力でしっぽを奪いに行っていました！
　最初は１５分間という予定でしたが、みんな全力過ぎて、３分間で勝負しました。
結果は、黄色チームの勝利でした！
　とても楽しい時間になりました。

１つ目の遊び『かぶっちゃやーよゲーム』です。
☆ラーメンといえば？何ラーメン？　☆夏の果物といえば？何？
　お題を聞いて、パッと思いついた物をこっそりホワイトボードに書きます。
『いっせ〜の〜で、ぱっ！』と出した時に、グループの仲間と同じ物を書いた人数だけポイントゲットです！
　グループは、両クラス混ざって、仲良し度もアップです！

　５月の学年集会をしました。今月の担当は４年２組でした。

　最初は、学年目標『なかま』のアンケート結果をみんなで振り返りながら、これからどんなことを頑張っていくかについて、意見交換をしました。ペアで、話をした時の、とっても熱心に語っている子どもたちの姿が印象的でした！来月末には、さらに進化した『なかま』の姿が見られるのではないかと期待大です。

　学年のみんなが、もっと仲良しになるように、２つの遊びをしました。
遊びの説明をして４０人の仲間に動いてもらうことは、とっても大変なことですが、なんとかみんなで楽しい時間が過ごせるように、しっかりと台詞も考え、協力して臨んだ代表の子どもたち！本当に頑張りました！

　司会やはじめの言葉、終わりの言葉も、どんな言葉を伝えたらよいか吟味し、アドバイスもし合い、万全な体勢で臨むことができました。

　短い時間でしたが、計画から準備、実行まで、クラスのみんなの協力する姿に頼もしさを感じました！

　みんな、とっても真剣な表情で臨みました！

　今回の自転車教室では、実際の道路を想定して、乗り出し、左折、右折、停止線で止まることなどの練習をしました。

　☆右後ろから来る車を、乗り出し、停止の前にしっかり見て確認すること!
　☆停止線は、そこを絶対に越さずに、しっかりと手前で止まること!
　☆止まっている時は、しっかりとブレーキをかけておくこと！
　☆ブレーキは、『左、左、両方』の順番にかけていくこと!

以上のことを、指導員さんから熱心に御指導いただきました。

　前回の自転車教室から一ヶ月以上経ち、前回よりもスムーズに乗ることができる子が増えました。御家庭での御協力もありがとうございました!

　本日、『自転車免許証』を渡しました。
指導員さんの方からは、まだまっすぐ走れない、停止線で止まれない子は、練習を重ねてから道路で乗るように、という言葉もいただいております。

　御家庭で、今一度お子さんの様子を見ていただき、安全に乗ることができるよう、見守りもお願いします。
　
　

Ｓさんは、毎朝元気よくあいさつをしていることがすごいと思いました。ぼくも見習いたいです。(Ｙより)

Ｈさん、休み時間に友達と楽しく遊んでいて、学年目標の「な・か・ま」の「な」がしっかりできていて、素晴らしいと思いました。(Ｎより)

Ｓさん、いつも明るく、すてきだと思います。まねしたいです。また、この前の授業で、たくさんの反応と発表をしていてすごいと思いました。(Ｍより)

Ｙさんは、いつも人に優しくしていて、いいと思います。ぼくもまねしていきたいです。(Ｔより)

Ｔさんは、いつもどんな授業でも反応がよくて、話している人も話しやすいと思います。(Ｍより)

学年目標の「な・か・ま」を意識して過ごしている人や、友達の頑張っていることを見付けている人が増えてきました。お互いが温かい気持ちで過ごしていけるようにしたいです。

・４年２組のみんなは、みんなのあいさつのルールで、朝しっかり元気よくしているので、とても良いと思いました。（Sより）

・Hさんは、下校の時、わたしが『いっしょに帰っていい？』って聞いた時に、『いいよ。』って言ってくれてうれしかったです。（Mより）

・Mさんは、いつもだれかが転んだりしていると、『大じょうぶ？』と声をかけていて、やさしいと思いました。（Kより）

・Tさんは、近くに消しゴムが落ちている時、だれよりもはやく拾っていました。（Mより）

・４年２組のみんなは、みんなやさしいことをしたり、悪いことをしたら『ごめんね！』って、言えているからいい。（Sより）

・Sさんは、いつもそうじをしずかにやっているから、すごいと思いました。（Nより）


　『宝の実』をさっと書けるということは、友だちの良さをしっかり感じているということですね!書かれる子も、書ける子も、とってもすてきです!
　

「全部の階段の段数は何段ありますか？１　３０段　２　５０段　３　７０段」
「正解は２です。」「やったー合ってた！」「そっちかー」

「パソコン室のパソコンは何台ありますか？１　２０台　２　４０台　３　３０台」
「正解は３です。」「え！そんなにあるの！」

「職員玄関にあるサウスネッコウのしっぽは何色でしょうか？１ピンク２紫３青４赤」
「正解は１です」「へーそうだったんだ」

みんなのクイズで初めて知ったことがあったり、そうなんだよねと確認したりと楽しく取り組んでいました。

最後にある女の子が
「みんな、良い問題ばかりだったね」と嬉しそうに話してくれました。

学校探検をしてクイズを作りました。今日はクイズ大会です。
どんな問題かな。正解できるかな。どきどきします。
ひとりひとり自分の問題を前に出て出しました。

「校長室前にいるかには何匹でしょう。１、７匹　２、６匹　３、４匹　」
みんな真剣に聞いています。指で番号を出しました。
「正解は・・・６匹です」
「やったあ〜！」あっていた子から声があがりました。

「図書室の絵本とパソコン室のパソコンでは、どちらが多いでしょう。
１、絵本　２、パソコン　３、いす」
おもしろい３択に、笑い声が聞こえました。出題者も満足気です。
「正解は、　１の絵本です」
これは、みんな正解です。

「図書室のじゅうたんの上に、テーブルはいくつあるでしょう。１、２こ　２、５こ　３、４こ」
いくつだと思いますか？正解は・・・４こでした。

他にもいろいろな問題がありました。南小のことがもっとよくわかるようになった１年生でした。

　児童会では、5月25(火)・26(水)・27(木)の３日間、「みどりの募金活動」を実施しています。
　募金で集まったお金は、裾野市農林振興課で集められ、学校林の管理、植林活動などに役立てられます。

「何して遊ぼうかな？」
「１年生に何して遊びたいか、聞いてから決める？」
「遊びが一緒だったら、合流する？」

お兄さん・お姉さんは
今日のペア活動に向けて
いろいろと考えていましたよ。

１年生は、教室で
「あ〜楽しかったぁ〜！！」って話していたって。
６年生は　５時間目
ほっとした？んでしょうね。
気を遣ったのかな？少しお疲れのご様子（＊＾。＾＊）

先生は、昼休みからのそんな様子を見て
ほっこりしたのでした♪

ほっこり写真をどうぞ！！

　ＧＩＧＡスクールが進展する一方で、子どもたちのメディア接触時間の増加が懸念されています。

　そこで静岡県教育委員会では、ネットやスマホから離れた環境で仲間と一緒に野外活動や生活を共にしながら、カウンセリングや認知行動療法を行い、ネットの利用を自分でコントロールする力を養うことを目的とした「つながりキャンプ」を開催します。
　
　資料を添付しました。興味がある方は、こちらをご覧ください。
☞つながりキャンプ募集案内

よく読むとおもしろいでしょ？
どうして勉強ってするんだろうね？

みんなも自分で楽しいな〜と思う学びを
自学でやってみてね！

月曜日は、南チャレカードを提出する日なのに
それぞれがやってきた自学ノートを次々に開き
「これやってきた！見て〜！」
「何やってきたの？見せて〜！」
「そっか、そうやってやればいいのかぁ・・・。」

自然と自学交流会が開かれて
月曜朝からいい学び♪

最近の自学を紹介しますね〜！

今日は初めてのペア遊びをしました。
今日の遊びはドッヂボール。
３年生が喜ぶ遊びってなんだろうとみんなで考えて決めました。

やってみて、よかった点、改善したい点を話し合うと
相手も自分たちも楽しめる遊びの難しさを実感していました。

「次はもっと３年生に優しく関わりたい。」
「ルールをもっと工夫したい。」

６年生に変わってたてわりをひっぱっていく日に向けて
頑張っていきます！

　昨日、自然教室に向けての説明会を行いました。一か月後に迫った自然教室。班や係が決まり、子どもたちはわくわくどきどきしている様子です。
　「御殿場に行きます。」・・・「ここから何分くらいですか？」
　「とても大きな施設です。」・・・「東京ドーム４個分ってすごい広いね！」
　「みんなで協力して火を起こします。」・・・「バーベキューで火起こししたことある！」
　「ウォークラリーや探検ラリーもします。」・・・「迷子にならないですか？」

　一つ一つの説明によく反応し、楽しそうに、時に真剣に聞いていた子どもたち。自然教室を楽しみにしている様子が伝わってきました。

　＊本日、保護者の方向けに自然教室に関する文書を配布しました。ご確認ください。６月１日には自然教室に向けての保護者説明会が行われます。よろしくお願いします。