今日は西中学校へ行き、学校見学をさせていただきました。

１・２年生の授業の様子をじっくり見学させていただいた６年生たち。

「難しいことをやっていたなあ。」
「中学校の図書室を早く利用したい！」
など、様々な感想をもちました。

先輩や先生方すれ違うとさわやかにあいさつを交わしていました☺

中学校へ入学するのがさらに楽しみになりましたね♪

次に中学校へ行くのは４月の入学式です。
みんなは、どんな中学生になるのかなあ☺

先日、ドリームツリーの発表会を行いました。
「○○さんは、そんな夢を持っていたんだね！似合う！」や
「夢は楽しむものだから、辛いことがあっても楽しまなきゃもったいない。」
「目の不自由な人も注文しやすいメニュー表をつくりたい。」

すてきな夢を、語っていました。知らない職業があり、自学で調べてきた人もいました！夢に向かって、今できることを少しずつ。。。♪

Rさんへ　いつも友達と仲良くしていていいね。いつも、わたしの話を聞いてくれてありがとう。あと、一緒に遊んでくれてありがとう。コロナがおさまったら、また放課後遊ぼうね。学級委員もがんばっているね！　(Rより)

Yさんへ　いつも友達といっしょに元気に遊んでいてすごいね。これからも外で元気に遊んでください。　(Yより)

Yさんへ　いつも遊びにさそってくれたり、休み時間に遊んでくれてありがとう。　(Kより)

Aさんへ　授業中にいっぱい手を挙げていていいね！給食の時も、テキパキ動いていていいね。このまま続けてね！　(Yより)

4年1組で過ごす日もあとわずかになってきました。学級目標「HIKARI」の「I(いい笑顔)」に向けて、日々がんばっています！

　国語の学習で作った『ドリームツリー』
　子どもたちが、この『ドリームツリー』に、書き込んでいる内容を読むたびに、なんだか私が嬉しい気持ちになっていました。そして、これから子どもたちが、どんな努力を重ねて夢を叶えていくのか、本当に楽しみな気持ちになりました。

　そして、発表会では、みんなとっても緊張していました。今まで、相談するのはペアの友だちのみで、他の友だちには秘密で進めてきたからだと思います。

　『え〜、そうなんだぁ。』『いいね〜。』
　友だちのあたたかい聞き方で、みんな緊張はしたけど、安心した表情で話を終えていました。

　みんなの夢が叶うように、これからもずっと応援したい気持ちでいっぱいです！
　

・Sさんは、いつもクラスをもり上げているところがすごいなと思います。ぼくもSさんみたいにがんばりたいです。（Iより）

・Kさんは、ドリームツリーの発表で大きな声で分かりやすいようにしていた。だから、発表のとき私は声が小さくなってしまうからまねしたいなと思った。（Mより）

・Tさんは、クラス遊びのときに、いっしょうけんめい決めてくれました。その遊びが、いつも楽しかったです。（Mより）

・Mさんは、ご用聞きの仕事をぱぱっとスムーズにしてくれているから、私がわすれてしまったときに、とっても助かります。だから、すてきだなと思います。（Aより）

　クラスのみんなで過ごす日が、残り１０日となりました！たくさん発見し続けてきた宝の実を、残りの日々もしっかり集めていきたいです！

　社会では自然災害について学んでいます。今日はそのまとめの学習として、自然災害から身を守るための対策について発表し合いました。
　５年２組は１班４人構成です。「地震災害」「津波災害」「風水害」「火山災害・雪害」の４つの災害を１人1つ受け持ち、個々でまとめ作業を行いました。

　友達の発表を聞きながら、「あぁ、防災センターでも言ってたやつだ。」「緊急地震速報って怖いよね。」「津波が起きる仕組みがよく分かったよ。」「富士山が噴火したら俺たちどうなっちゃうのかな・・・。」と、つぶやく子供たち。発表の後には、「津波避難タワーってこの辺だとどこにあるんですか？」「国の会議では地震についてどんな話をしているんですか？」など、質問もする子もいました。

　自然災害はいつ起こるか分かりません。学んだことを生かして日頃から備えをしておきましょう。