理科
　びんの中でろうそくを燃やすと、やがて火が消えてしまいます。燃やす前と後とでは、びんの中の空気に違いがあるのでしょうか。気体検知管を使って、酸素、二酸化炭素の量を調べてみましょう。

　国語のテストをしています。４年生のみなさんのじゃまをしないように、廊下から撮影させてもらいますね。（４年生の教室がけむっているのではなく、ガラス越しの写真なのです。）

　「毎」「時」「線」・・・・。２年生になると、難しい漢字が出てきます。たいへんですが、２年生のみなさんがんばって！

　調理実習です。今日はゆで卵を作りました。時間を計っていたけど、ゆで加減はどうだったのかな？　ゆでたら、おいしくいただきましょう。

図工
　水彩で、自分の顔を描いたり、絵の具＋絵の具＋水で色を作ったりしました。絵の具を混ぜるといろいろな色ができ、とても楽しかったようです。

　市の広報無線で朝流れる、交通安全キャンペーンの録音をしました。少し緊張気味でしたが、無事に録音が終了しました。（放送される日については、連絡がありしだい１年生の御家庭に連絡します）

　歩き方、自分が止まる位置、笛の合図の意味などを確認しました。初めての練習、みんながんばりました。

　運動会の練習が始まりました。今日は開会式の入退場です。

　昨日から一転、今日はすばらしい青空です。富士山に見守られ、今日も一日がんばりましょう。

　運動場に水たまりがあるため、今日は外で遊べません。みんな何をして過ごしているのかな・・・？
図書室で読書・・本は心の栄養になります。いいですねえ。
委員会の仕事・・ごくろうさま。明日はパンですね。
職員室に遊びに来てくれた子もいました。職員室の雰囲気が明るくなりました。（普段先生たちが暗いという意味ではありませんよ(^▽^)）

算数
　文章問題です。文章問題は、正しく式をたてることが大切です。「あわせて」「ちがいは」「あとから○人来ました」などの言葉に注目して式をたてましょう。

国語
　教科書に、５種類の違ったタイプの消しゴムが提示されています。どの消しゴムが使いやすいのかグループで話し合い、考えをまとめます。まずは自分の考えをグループの友だちに伝えましょう。

国語
　学校探検の時に来た図書室。今日は、図書室の使い方を学習しました。学習したあとはみんなで読書です。みんな本が大好きだから、夢中になって読んでいますね。

理科
　ホウセンカ、オクラ、ヒマワリなどの中から１種類選び、種をまきます。まく前に、観察記録を残しましょう。種は小さなつぶですが、子どもたちはよく見ています。「しましまがあった。」「小さな丸い模様があった。」など、細かい部分までしっかり記録しました。

理科
　発芽に必要な条件は何でしょうか。日光？　水？　温度？　みんなで意見交換です。

理科「季節と生きもの」
　春に見られる植物や昆虫、鳥などについてまとめます。何を選んでまとめるかは自分で決めます。絵や言葉でしっかりまとめましょう。

テスト
　落ち着いて取り組んでいます。ミスがないよう、見直しをしっかりしてくださいね。

国語
　４年生が図書室で学習しています。自分でテーマを決め、百科事典を使いながらテーマについてまとめる学習のようです。恐竜、宝石、食べ物、魚など、自分が興味をもっているものについて調べるのは楽しいものです。

国語

　「わたしのお気に入り」をみんなに紹介する準備です。おもちゃやペット、お気に入りの場所など、自分のお気に入りやお気に入りになったきっかけ、できごとなどを、ワークシートに書いています。どんな物や事が３年生のお気に入りなのか、発表をぜひ聞いてみたいです。

算数
　
　ワークを使って復習をしています。真剣に取り組んでいますね。できたら先生に丸をつけてもらいましょう。