５年生が教室で輪になっています。何をやっているんでしょう・・・・・
　歌が始まりました。４人が廊下から入ってきて、輪の中を歩いています。担任の先生が、「火があるからもうちょっと大回りで歩きましょう。」と言っています。えっ、火？？？　　あっ、これは自然教室の練習です。キャンプファイヤーの火があることを想定しているのですね。本番では、どんなキャンプファイヤーになるのでしょうか。楽しみです。

　本日、学校運営協議会を行いました。
　学校運営協議会は、地域の代表と学校が、学校の運営や教育方針などについて話し合います。前回に続き学校の様子を参観していただき、地域の将来を担う子どもたちへの教育についてご意見をうかがいました。また、学校からも、最近の子どもたちの様子や２学期進めていくことについて説明をしました。
　これからも地域のご意見を伺い、地域の力をお借りしながら、千小の子どもたちの教育に取り組んでいきます。
（学校訪問でいらっしゃった市長様にも、学校運営協議会の様子を見ていただきました。）

　今日は市長様が学校にいらっしゃいました。
「小さいころの夢は何でしたか？」
「どうして市長になろうと思ったんですか？」
「小学生の時の思い出は何ですか？」
６年生の質問に一問一問ていねいに答えて下さり、６年生にとっては将来を考えるすばらしい機会となりました。６年生のみなさん、こんな６年生になってほしいというメッセージもいただきましたね。

　さすが６年生。黒板に沢山の意見が書かれているので、活発な話し合いが行われたのですね。

　これまで調べてきた漁業についての発表会です。グループの中でそれぞれがまとめたことを、１つにまとめて説明しています。

　作品を壊してしまったのに、そのまま棚に戻してしまった主人公。あなたがもし作品を壊してしまったら、どのように行動しますか？　
　うそをついたりごまかしたりせず、明るい心で生活することについて考えています。

「What color do you like?」
「What food do you like?」

３年生のみなさん、好きな色や好きな食べ物を教えて下さい。

　こちらも水彩画です。２年生も上手に描けていますね(*^o^*)

　１年生が一生懸命に絵を描いています。上手に描けているよ、その調子！

　トカゲがいました。子どもたちはトカゲも怖がりません。「欲しい」「捕りたい」と大盛り上がりでした。すごいです。

　生活科で、虫を捕りに行ってきました。バッタやコオロギ、セミもいました。子どもたちは虫を怖がらず、とても積極的です。

　パソコンクラブと科学クラブです。パソコンクラブは来年のカレンダーを、科学クラブはスライムを作っています。

　今日は４名のボランティアの皆さんが、子どもたちの相手をしてくださいました。ありがとうございました。

　将棋・オセロクラブとイラストクラブです。将棋・オセロクラブは対戦しているようです。イラストクラブはパソコンのアプリを使ってイラストを描いている子もいます。

　４〜６年生が、クラブ活動をしています。写真は卓球クラブとスポーツクラブです。卓球クラブはラリーが続くようにがんばっています。 スポーツクラブは今日はソフトバレーボールをしているようです。
　

　今日の昼休みは、児童会が企画してくれた「みんなで遊ぼう」が開催されました。これは、千小の子たちがさらに仲良くなるように、そして仲良くなればお互いに交わす挨拶ももっと活発になるだろうと、児童会の皆さんが考えてくれたものです。
　今日はドッジボールですが、次は折り紙や長縄などを考えてくれているようです。児童会の皆さん、良い企画をありがとうございます。

「１９９４年から２０１６年までの、沼津市の小中学生の人数が書いてあります。それぞれの年の人数をを百の位までの概数にして、折れ線グラフにしましょう。」

　この問題は、概数にすることと折れ線グラフするという２つの作業が必要です。大丈夫かな・・・・・と少し心配していましたが、４年生の皆さんはていねいに取り組んでいました。

　夏休みの思い出の絵が、だんだんできてきました。体験から生まれる絵は、どれも生き生きとした絵になります。

　６年生も、楽しそうに食べています。こちらの求めに応じ、ポーズをとってくれてありがとう。

　廊下のこの集団は？？

　どうやら、おかわりじゃんけんをしているようです。今日は揚げパンなので、勝ちたいですねえ。　　誰が勝ったのでしょうか？ 気になります。

　２年生の皆さん、落ち着いていますね。揺れが始まったどうしたらよいのか、よくわかっています。立派です。
　体験の後、防災指導員さんから、地震が起きたときにどうしたらよいかも教えていただきました。今日の学習を、もしもの時に生かしましょう。（もしもの時が来ないのがいちばんよいのですが）