１年生の作成してくれた「いってらっしゃい」のポスターの前で出発式です。

　爽やかな秋晴れの朝です。６年生がいよいよ修学旅行へ出発します。

　ナップサックがそろそろ完成のようです。自分で作ったものは、愛着がわきます。大切に使ってくださいね。
　ミシンボランティアの皆様、これまでありがとうございました。感謝申し上げます。

「組み合わせた言葉のイメージを楽しもう」

　ん？　どんな学習なんでしょうか。教科書を見させてもらうと、例が載っていました。「ライト＋消しゴム＝ライト消しゴム　ライトを当てると字が消える」　なるほど、このように考えていくのですね。さあ４年生の皆さん、まずはいろいろな言葉をChromebookで送ってください。

　運動場がぬかるんでいるので、外で遊べません。それぞれ過ごし方を考えて楽しんでいます。
カードゲームで仲良く遊んでいます。
「エビがいるよ」と教えてくれました。
広報委員会の仕事です。いつも献立を書いてくれてありがとう。

※この記事は昨日掲載しましたが、委員会名を間違えていたので訂正しました。

　２年生は漢字に取り組んでいます。「はね」や「はらい」に気を付けて書きましょう。

　１４００００＋１３００００＝

　前の記事の１年生のたし算から桁数が増え、だいぶ難易度が上がっています。２年間の成長というのはすごいですねえ。

　８＋４＝

　なんと、繰り上がりのある計算ではないですか。１年生の皆さん、大丈夫ですか・・？　心配をよそに、１年生は１０のまとまりを作って計算する方法に気づいたようです。

　持久走大会に向け、一人一人目標をもって走っています。自分の記録が縮められるよう、頑張っていきましょう。

　５年生から始まった家庭科の学習。少し前に、針の穴に糸を通すのに四苦八苦していたと思っていたら、もうミシンです。子どもたちの成長は早いです。（教室に行くのが遅く、もう片付けの時間でした。もっと早く行けばよかったです・・・。）

　大きい数の計算に取り組んでいました。さあ、できた人は先生に見せてください。

「うごくおもちゃをつくろう」
　どんなおもちゃができるかな？　それは車だね。こちらは船かな？　いろいろアイデアを出して、自分だけのうごくおもちゃを作ってくださいね。

　今日の朝会では、後期児童会役員、学級委員の任命と、読書感想文コンクール入賞者の表彰を行いました。皆さん、立派な態度でした。

　午後は工場見学です。お菓子ができるまでの工程や、工場の工夫などを学びました。
　今日一日、楽しく学習することができました。

　大魔王を倒すため、みんなで力を合わせて戦っています。

　漁港です。大きな船が停泊していて驚きました。

　去年の自分の記録を破ることができるよう、個人でめあてをたててがんばっています。

　今週の火曜日から、朝運動として「持久走の練習」がスタートしました。全校で準備体操に取り組んだ後、学年ごとに決められた時間を走ります。

　自然教室を終えた５年生ですが、今日は社会科見学に出かけます。秋晴れの良いお天気です。

　お弁当の後は、レクレーションタイムです。転がしドッジボール、こおりおに、ケイドロなどを楽しみました。笑顔いっぱいのあおぞらの日でした。