手作りの双六です。ゴールできなくて、しかも振り出しに戻り、泣いた子もいたようです。

学習発表会の準備が始まりました。グループで相談しています。

縦割り班で練習しました。１年生を上手に跳ばせています。

４コマ漫画を見て、題名を考えました。気に入った題名に名前の札をおいていきました。
「倍返し」「お父さんのたくらみ」「大人げない」「子どもな父」なかなかうまいですね。

２年生が休み時間に、ベランダで練習していました。挑戦している友達を応援しています。

自分たちで作った味噌を十分味わいました。ぺろりです。

昨年７月２３日に作った味噌は、どうなっているんでしょう。わくわく。
もろきゅうで、味噌そのものの香りと味を味わいました。

お米の粒を数えてから、音楽です。「こぎつね」を練習していました。

友達と協力して、お米の粒を数えた跡です。続きは、次の時間へ。

ひもを通したり、飾りをつけたりして、もうすぐ完成です。

もうすぐ縄跳び大会です。今日合格した人は、少しです。これからがんばりましょう。

次に、温度を上げて観察しました。どうだったかな。

食塩とホウ酸は、温度によって溶け方がどうなるのかな。まず、量って水に溶かしました。

みんなで遊ぶことを話し合って決めていました。

同じ係の友達と、どんなふうに仕事をしようか決めました。

高学年は、力強いですね。

「ほい」やってみながら描きました。

剣玉に、絵を描きました。

「くさ〜い！何これ〜」アンモニアですよ。

「炭酸水は、中性だな。」「お、これは色が変わった！」