４年生は、５年のミニ田んぼの隣でツルレイシの世話をしています。忘れないでえらいね。

「僕たちは、『泥遊び』してるわけじゃありませんから。」そう言って、今日も熱心に水路を掘っていました。けっこう掘りましたねぇ。

集まっていると思ったら、具合が悪くなって早退するお友達の帰り支度をみんなで手伝っていました。心配そうです。みんなやさしいなあ。早くよくなるといいね。

２年生は、ベランダでも野菜を育てています。立派なレタスができています。イチゴも伸びてきました。

１年生も、予定黒板に自分たちで書けるようになっていました。「へただから、みないで〜。」大丈夫、上手ですよ。

１年生の教室にカブトムシがいます。１匹は、幼虫から成虫になりました。それが、オスだったんですけど「こういうふうに、ツノが倒れていたんだよ。」と説明する子どもたち。とっても残念そうでした。

ALTの先生が、３年生の漢字の学習をみてくれました。

４年生は、理科で電池の勉強中です。正確に電池をつけると車のモーターが回ります。

６年生は、今の泳力をみました。さすが６年生、水泳の授業らしくなってきました。それにしても、天空のプールです。

５年生も入りました。まずは、水に慣れる運動です。

甲羅干しの子もいます。友達にバケツから水をかけられると、思わず陸で泳いでいました。千福が丘のプールからの眺めがよくて、高原のプールです。リッチな感じですよ。午後の穏やかな風景でした。

今日はプール日よりでした。３・４年生が５時間目に入りました。最後の自由時間には、楽しくボール遊びもしました。「水かけちゃえ〜」

１年生も、鍵盤ハーモニカをよく使うようになりました。楽譜を読んでいるみたいですね。どうかな？

２年生が校区探検をした成果を、給食を早く食べて１年生に教えに行きました。「知ってる！」「ひかり幼稚園だ。」１年生もちゃんと聞きました。

５年生が放課後に群がっている場所があります。ミニ田んぼで「帰りなさい！」といわれるまで、水路（？）を作成。そういえば、泥遊びができる場所ってなかなありません。魅力があるんですね。

２年生も畑を使っています。なすやきゅうりなどを育てています。今日は、６年生と一緒になりました。

一度植えた苗は、カラスに食べられてしまいました。「どうしたらいいんだろう。」話し合ってネットやCDかかしなどをつけています。２年生が「何でCDつけるの？」と聞いています。

筒に閉じこめられた空気を押したりゆるめたりして、空気の性質を考えました。

６年生は、「目標に向かって」吉岡弥生さんの生き方を知り、目標に向かって努力することを考えました。

５年生は、「よごれたまままのゆか」公共のマナーについて話し合いました。