素材に光をあて、素材から出てくる光で空間を彩ります。紙、風船、粘土、ペットボトルなど、素材を何にするか、形をどうするか、作り出される光の空間を予想しながら考えています。おもしろそうです。

まだ、練習を始めたばかりのような気もしますが、本日は中間発表会です。１年生は１時間目、２年生は４時間目、３年生は５時間目に実施しました。本番と同様、体育館で行いました。互いの発表に刺激を受けあっています。今日、感じた課題を、ぜひ、本番までに克服するとともに、それぞれのクラスの持ち味をより一層、生かしてほしいです。写真は３年生の様子でず。

　古今和歌集、新古今和歌集、万葉集と３つの和歌集を本文を読み取り、比較してきました。今日は、それぞれについて、本文から発展し、さらに調べていきます。各自が自分のペースで課題に取り組んでいます。

　ＰＣやスマートフォンなど、現代社会の生活は、情報化が急激に進んでいます。その中で、私たちがどのようなことに気を付けなければならないかを考えました。

　今日は、遠隔でＬＥＤを付けたり消したりできるプログラミングに挑戦です。様々な条件を考え、動かすためプログラムを組んでいきます。

　現存する最古の歌集である万葉集を読み味わいます。萬（よろず）の言（こと）の葉の集まり、それが万葉集だそうです。万葉仮名を使い、感性が表されています。

　青嶺祭体育の部でカラーごとに発表するダンスの振り付けが、かたちになってきました。ダンスリーダーやグループリーダーのアドバイスのもと、練習を重ねています。

　二次関数のグラフの作成に挑戦です。試行錯誤を繰り返し、座標を探しています。曲線のグラフができてきました。

　明日は、学力診断調査です。これを一つの目安に、復習に取り組んできた人も多いと思います。問題演習を各自で行い、明日に向けて確認しながら備えていました。

　今日のゴールは、知らない情報を相手から聞き取り、第三者に紹介します。友達や先生のことなど、会話の中で情報を集め、工夫して紹介をしていました。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　鶏肉とじゃがいもの炒め物
　ワンタンスープ　　　　　　　　　でした。

今日から９月になりました。９月の月目標は「食べ物の栄養を知ろう」です。健康な生活を送るためにも、頭で栄養のバランスを考えながら食べましょう。

　メダカの品種改良を通して、遺伝について考えていきます。自分の理想とするメダカをつくるには、どのメダカの掛け合わせを行えばよいか、考えました。孫の代で現れる形質の割合は、３対１になりました。遺伝の不思議さを感じました。

　万葉集、古今和歌集、新古今和歌集と、時代の異なる時代の和歌を読み比べていきます。どれも季節の変化を扱っていますが、とらえ方がだいぶ違うようです。

　高度経済成長が国民の生活にどのような変化をもたらしていたかを、オリンピックの開催を通して考えていました。

　自分のことをテーマににした絵画が、完成に近づいてきました。一人一人の持ち味が作品によく生かされています。

　３年生では、クラス毎に租税教室が開催されました。租税教室は租税教育推進協議会が中心となってすすめくださっていますが、本校には税理士会の方が講師として来てくださりました。税のしくみや役割等をていねいに話してくださり、納税の重要性を改めて実感しました。

　様々なところから募集がきているコンクール等について紹介されました。作文や習字等、いろいろとあります。何にチャレンジしますか？

　有性生殖で親の形の形態が子に伝わるときの規則性について学習しました。鼻の形、髪質、体格等、自分の両親と似ているところがある人も多いでしょう。規則性を実感しますね。

　３年生にもなると、個々の技術が高いです。スパイクもサーブも今までの積み重ねの中で、とてもうまくなっています。

　マイクロビット使用して、プログラミングの学習です。今日は水位センサーやブザーを制御するプログラミングを行いました。