７月７日に始まった工事が、２３日（水）に完了し、図書室は快適な環境で利用することができるようになりました。

市議会で決定したことを実現につなげてくれたのは、裾野市役所の教育総務課という部署の方です。限られた予算を大切に使うために、どこの業者にどのような工事を頼むかを考えて、準備をしてくれました。
請け負うことに決まった業者は、工事の計画を立てて、実際の作業を行います。東中の希望「夏勉までにエアコン」を叶えようと、東中生の安全を第一に考えながら、工事を進めてくれました。

工事が終わって丸１日試運転を行い、不備がないかを確認して工事完了の連絡をいただいたのが、夏勉２日前の２３日（水）でした。
計画以上に早く進めるのは、万が一の不備に対応したとしても締め切りを守れるからなのでしょう。計画の実行の仕方が、さすがプロです。

東小の教頭先生から電話がありました。
「２２日放課後、小学生が自転車を深い側溝に落としてしまって困っていたら、通りかかった中学生３人が、力を合わせて自転車を引き上げてくれたそうです。ありがとうございました。」

助けてもらった小学生のお母さんが、東中を訪れました。
「昨日はありがとうございました。骨折して泣いているところを親切にしてもらって、本当に感謝しています。直接お礼を言いたくて来ました。」

写真は、その１年生たちです。
「助けを呼んでいる人がいたので、走っていって助けました。役に立ってよかったです。」爽やかに語っていました。

図書室に、エアコン本体は取り付けられました。
電源のために掘った穴を、１００度を超える温度のアスファルトで固めています。
工期はあと１週間。半日停電にして行う作業が必要なため、土曜日も工事作業となるそうです。

「東中生が涼しく過ごすために、こんなに暑い中を働いている人がいる。働いてお金を稼ぐのは簡単なことじゃないぞ。」
授業中「暑い暑い」とつい愚痴が出る生徒に対して、ある先生が窓の外で働く人をさしてこう話していました。
噛みしめてほしい言葉です。

台風一過で、すっかり夏の空です。

各教室では、”扇風機さまさま”でした。
体育館の大型扇風機も稼働しました。

　先週のサッカーワールドカップ予選リーグで、日本は残念ながら、世界の壁の高さを知る結果となりました。しかし、今回のワールドカップで、日本が世界中から賞賛される出来事があったことを皆さんは知っていますか？
　それは、試合が終わった後、自分たちの周りのゴミを、サポーターがみんなで拾っている姿でした。この姿は、世界中様々な国のテレビで放映され、日本人のマナーのすばらしさが、震災の時以来またもや世界の人々を驚かせました。
　日本人にとっては、小さいときから「来たときよりも美しく」と学んでいるので、ごく当たり前のことをしたという意識でしたが、外国では、学校の清掃なども業者が行い自分たちでやらないので、そうした意識や行動が素晴らしく感じられたのでしょう。

　昨年、世界で話題になった日本語に、「おもてなし」と「もったいない」があります。「おもてなし」が話題になったことはよく知っているでしょう。「もったいない」は、ノーベル賞を受賞したケニア人ワンガリ・マータイさんが、世界に広めたい言葉として国連で紹介したのです。
　この２つの言葉と、日本人サポーターの行動に共通しているのは、「相手を思い、ものに感謝する気持ち」です。応援で使わせてもらった施設への感謝、次に使う人への思いがあります。

　私たちが今使っているこの体育館、教室、黒板や机・椅子などが、皆さんの家の人が働いて払う税金で用意されていることは知っているでしょう。（しっかり学んで、立派な大人になってほしい）という願いが込められています。だからこそ、感謝の心を持って大切に使ってほしいし、これから入ってくる後輩たちのためにも、きれいにしていきたいものです。
　しかし、最近、学校のものが壊れたまま放置されたり、乱暴に扱って汚したり壊したりしてしまうなど、気になることがあります。日本人の美徳である、相手への気遣い・感謝の思いを忘れている人がいるのではと思われる出来事に心を痛めています。

　子どもから大人になるとき、皆さんの顔についている「目」とは別に、２つめの「目」が生まれてきます。それは「心の目」です。その「目」は常に自分自身のことを、どこか離れたところから冷静に見ています。（今、自分がしようとしていることは、本当によいことなのだろうか。）（今の自分の行動は、周りの人にどんな影響を与えるのだろうか。）など、こうした気持ちの葛藤が、皆さんを大人として、立派な社会人として成長させてくれるのです。心の中のもう一人の自分と、しっかりと話をしていくことが、それを積み重ねていくことが、人生ではとても大切なことなのです。

１年生も、中学校の授業にだいぶ慣れてきました。
ちょっと難しい学習に手応えを感じているようです。

歌舞伎を観たことがありますか？
来週６月２６日（木）に、３年生は、裾野市民文化センターで講演される「国立劇場歌舞伎鑑賞教室」に出掛けます。
今日はそのための事前レクチャーが本校体育館で行われ、講師として、東京の国立劇場から、制作部歌舞伎課文芸係の方が来てくださいました。
ちょっと難しかったかな？

朝読書の時間、図書ボランティアの皆さんが、１年生から３年生の全ての教室で、本の読み聞かせをしてくださいました。朝早くから、ありがとうございました。

中学生ならではの読み応え（聴き応え）のある内容の本もあれば、簡単な絵本でも中学生だからこその受け止めができる本もありました。

目と耳で情報を受けるときと、耳からだけのときでは、脳が活性化される部分が違うそうです。「学習にはラジオ、楽しみにはテレビ」という言葉もあるほどです。

花の会小野さんには、４月から、花の育て方（種まき・育苗・植え方）や東雲学級の菜園での野菜作りをご指導いただいています。
６月１２日（木）は、園芸委員１年生がプランターに花の苗を植える際に指導していただきました。また、東雲学級の畑でも、野菜の苗が大きく育ってきましたので、茎や葉の残し方や害虫対策を教えていただきました。やっぱり専門家は違います。

中間テストに取り組んでいる生徒たちの様子です。
真剣な空気の中で、どの子も、自分のこれまでの学習成果を出そうとがんばっていました。

初めて定期テストを受けた１年生に感想を聞いてみました。
「難しい問題があって、小学校のときの博士大会のテストとはちがった。」
「だいたい計画通りに勉強できた。」
「勉強しない日があって、計画をやりきれなかった。」
「テスト範囲が広くてびっくりした。」

３年生にもインタビューしました。
「高校受験を前にした定期テストなんだなと思うと緊張した。」
「記述問題がものすごくたくさんあった。」
「時間の余裕がなく、制限時間いっぱいかかってしまった。」
「中１からここまでという、とても広いテスト範囲で、勉強が大変だった。」
１年生の感想とは、やはり違ってきますね。

※中間テストの結果（個票）配付は、６月２０日（金）です。

※次の定期テストは、７月２４日（木）の４教科テストです。
　　テスト範囲を７月８日（火）に伝えます。

校長先生のお話　その１「無事之名馬」
　この言葉は、競走馬を指して「能力が多少劣っていても、怪我なく無事に走り続け馬は名馬である」とする考え方を表した格言である。第１ステージを無事（欠席ゼロ）で走り続けた人が、たくさんいる。すばらしい。

校長先生のお話　その２「イプシロンロケット」
　イプシロンロケットが、昨年、種子島宇宙開発センターで打ち上げ中止になって、その数日後に打ち上げ成功したニュースを覚えているだろうか。打ち上げ中止の理由は、開発チームが仕込んでいた打ち上げ中止シーケンスが正常に作動したことだった。真の成功へ向けての糧であり、失敗ではなかったのだ。
　このとき、多くの人から失敗だと批難された。しかし、励ましてくれた人もたくさんいた。２回目の打ち上げの時には、１回目には感じなかったことを感じた。それは、多くの人の力でロケットが飛んでいることに感謝する気持ちだった。

校長先生のお話　その３「人生に必要なものは２つある」
　イプシロンの研究の中心となっていた糸川博士は、「人生で最も大切なものは『逆境』と『よき友』である」と言っている。「逆境」という厳しい環境こそが人間を成長させる。励まし合い、切磋琢磨しあう「仲間」も欠かすことはできない。

第２ステージに向けて、心の支えになるお話を校長先生が話してくださいました。
生徒たちの心に響いているのでしょう、皆、真剣に耳を傾けて聞いていました。

前期中間テストまであと１０日となりました。
学習部の教員が、自らが実践した勉強法の中から、とっておきの方法を紹介しました。

Ｎ先生「教えることが、理解を確実にするいちばんの方法」
Ｙ先生「声に出すこと、紙が真っ黒になるまで繰り返し書くことで、頭に残る」
Ｍ先生「音楽が好きな人は、覚えたいことを曲にのせて替え歌を作ることもできる。自分にあった勉強法をくふうしよう」

さあ今日から、自分の勉強法を人に語ることができるようになるくらいにがんばろう！

２年生と東雲学級の教室に、扇風機が２台ずつ設置されました。
みなさん、どう思いましたか？

「暑くなってきたし、ちょうどいいな。」
「扇風機が入ってよかったな。」
まさか、それだけではないでしょう。

もちろんタダではありません。裾野市の今年度の予算から出していただいたのです。
「裾野市の予算」ということは税金です。そのほとんどは、働いた人が納めたお金だということ、そして、お金の使い道が議会で決定することは、小学６年生で学んでいますね。
他にもたくさんの使い道がある中で、（東中生が、暑い季節に少しでも集中して学べるように）と、この扇風機の設置に、多くの人が納めたお金が使われることになりました。

取り付けるのにも、時間と手間と技術が必要です。
（子どもたちが少しでも早く気持ちよく学習できるように）と、日曜日に朝から１日がかりの取り付け工事でした。この写真のように、大勢の方が日曜日の工事を引き受けてくれたから、月曜日から使えるのです。

教室の扇風機一つにも、その背景に、本当に数え切れないほどたくさんの方々の想いがあるということに気づく力が、あなたにはついているでしょうか。

６月１日（日）わたしの主張裾野市大会が、裾野市民文化センターで開催され、市内すべての小学校、中学校、高等学校の代表児童・生徒が、日頃考えていることを広く一般市民に向かって訴えました。

本校代表３年生は、「目的のために生きる」ということについて、自らの幼少期の体験や中学校生活から考えたことを、堂々と観客に語りかけるようにスピーチしていました。

写真は・発表の様子
　　　　 ・発表前の楽屋で、応援にきてくれた３Ｂの友達に緊張を解されている様子
　　　　 ・ボランティアで大会進行を担っていた、東中２年生男子の姿　　です。

「学ぶことは生きることである」

このことが本当に分かるのは、数十年先でしょうが……。

まさに、今、学んでいます。

「学ぶことは変わることである」

夢中で考え、取り組んでいると、何かが変わるのです。

３年生が、修学旅行に出かけていきました。
京都へ２泊３日、お天気も良さそうです。

そろそろ新幹線に乗り込むころでしょうか。
（途中の様子は、あまりお伝えできないかも知れません。どうかご了承ください。）

総会の最後、校長先生のお話がありました。
多感な中学生の心に、どのように受け止められたのでしょうか。
このような講話を自分なりに噛み砕いて理解することができるのが、中学生です。

学校の伝統ってなんだろう。
伝統を守りたいという言葉を聞くが、伝統は全て正しいものなのだろうか。間違っているものもあるのではないか。例えば、男性は外で働き、女性は家で家事と子育てをするという役割分担は、ここしばらく日本ではそれが伝統的なあり方であるとされてきた。それは正しいのだろうか。そんなことはない。いろいろな家庭があるだけでなく、決めつけてしまって人の可能性を奪ってはいけないと皆知っている。しかし、世界には、女子が学校で学ぶことを禁じている国もあり、学ぼうとすることを武力で阻止することすら起こっている。日本にそんなことはないかと言えば、例えば、大相撲の表彰の場である土俵の上には、女性は登れないという伝統がまだ生きている。女性が総理大臣になったときどうするのか、まだ答えは出ていない。
私たちの学校の伝統も、全てが問題ないわけではない。皆で見直していくことがよりよい伝統を作ることではないだろうか。

来週月曜日１９日は、MY弁当の日です。
２年生が、栄養教諭の先生方に、時間のない朝でも簡単にできて、冷めてもおいしいメニューを習っていました。
「アスパラのベーコン巻き焼き」と「かぼちゃとハムとチーズのオーブン焼き」です。
上手にできて満足の記念写真です。

地域に在住する「手作りサークル」を自主的に運営する方をお招きして、福祉部員が、折り紙遊びの手ほどきを受けていました。
７０歳を超えてますますお元気なご夫婦でした。