「今日はドキドキしています」と言いながら、箱から出てきたのは、現在の東中の校舎を建てるときに出てきた「土器」。（日向遺跡というそうです。）校長先生が、社会の授業を１年生で行いました。縄文時代から弥生時代へ‥‥山の採集生活をしている人たちと平地で稲作を始めた人たち、その中間に暮らす人たち、この三者が戦ったときに一番強いのは？　小グループでの話し合いの後、みんなで意見を言い合いました。授業の後には、「今度、土器を掘ってみよう」というつぶやきも聞こえました。

今年度、「確かな学力の育成」に向けて、小集団を活用した生徒が主体的に活動する授業の実践に取り組んだり、少人数指導などを取り入れてきめ細やかな指導をしていきます。「授業がわかる・楽しい」と答える生徒８０％以上を目標にしています。詳しくはグランドデザインをご覧になってください。

授業等をご覧になっての感想・ご意見がありましたら、お気軽にお話しください。

授業参観では多くの保護者の方に来校していただき、授業参観・部活動懇談・参観に参加をしていただきました。駐車スペースが限られているので、ご不便をおかけしましたが、その分、ゆっくりとご覧になっていただけたかと思います。

今日は、三校連携挨拶運動の日でした。連休明けにも関わらず元気な声で「おはようございます」と挨拶が交わされました。気持ちのいい朝です。ご協力、ありがとうございます。

ゴールデンウィークが明けて、生徒たちの声が学校に戻ってきました。教室では、そんな生徒たちを迎えるメッセージも見られました。大きな事故や怪我もなく連休が過ごせたようで良かったです。