11/5(月)の講義編に引き続き、今日と明後日に保健体育の授業として学級ごとに実技編の御指導をいただきました。
裾野市消防署員の方から、心肺蘇生（人工呼吸、ＡＥＤ操作等）の基礎を学びました。

　今朝は、各クラスでＮＩＥ討論を行いました。近年の災害に関する新聞記事をもとに、災害によりライフライン、特に電気がストップしてしまうことについて、４人組を中心に話し合い、個人の意見を発表していました。

その３

その２

　実習生が道徳の研究授業を行いました。「一座建立」を資料に、主人公の心情に迫っていきました。生徒たちは、自分の考えを仲間と共有するなど、意欲的に取り組みました。

富士山南東消防本部裾野消防署員の方をお招きし、保健体育の授業の一環として２年生の「救命救急講座」を実施しました。
その場に居合わせた人が心肺蘇生などの応急手当を行うことで、生命を救うことができることを学びました。
今後は、７日（Ｂ組、Ｄ組）と９日（Ａ組、Ｃ組）に、学級ごと実技講座を実施していただきます。

その３

その２

　２年生の理科は、回路と電流です。自分たちで回路をつくって、各箇所を流れる電流の値を調べています。実験に苦戦している班には、先生がアドバイスをしてくれます。

披露してくれた曲
ドビュッシー作「アラベスク」

実習生の趣味がピアノということで、朝の会でピアノの腕前を披露してもらいました。
生徒たちは、週末ながら、朝を和やかにスタートできたことで、授業にも集中できそうです。

本日のメニューは、ご飯、牛乳、いかのねぎ焼き、大豆の磯煮、かぼちゃの団子汁
汁椀の中に秋の味覚の一つ、柿が浮かんでいるのかと思ったら、かぼちゃの団子でした。
「そうか、今日はハロウィンだ。」

本日の給食の様子です。教育実習生の先生も一緒に準備して、生徒と一緒に食べました。

10/29(月)から始まった教育実習。今回の実習生３名のうちの１名が２年Ｄ組に配属されました。２週間という短い期間ですが、理科の授業を中心に関われることを生徒たちも楽しみにしています。

２日目の様子

２日目の様子

２日目の様子

２日目

２日目

２日目