音楽で「赤い屋根の家」をどのように歌ったらいいか
みんなで研究しました。
声の強弱、旋律（高低）、そして歌詞それぞれについて研究した成果を
歌で表現します。
録音して聞いた研究結果は、どうだったかな？

体育でフラッグフットボールをしています。
タグをつけて、タグを取られたら進めない非接触型の
アメリカンフットボールです。
寒さに負けずに、元気に体を動かしています。

　体育でソフトバレーボールを行っています。
ワンバウンドしてもオッケー。３〜４回で相手コートに返せばオッケー。
でも、続けて触れないから仲間の協力が必要です。
声をかけあって、がんばっています。

　いよいよ国語「ごんぎつね」の学習も今日で最後。
みんなが最初に考えた学習課題「ごんは幸せだったのか。」
　ごんや兵十の気持ちを想像しながら、
みんなでいろいろな意見を伝え合いました。
　「幸せ」って、いろいろな形があるのかもしれませんね。

いよいよ今年もあと少しとなってきました。
年末の風物詩である、書き初めに取り組んでいます。
まずは、大きな字に慣れるために
一文字ずつ練習します。
お正月まで、もう少しです。

４年生の算数では、たし算・ひき算・かけ算・わり算が
混ざった計算の仕方を学習しています。
かけ算やわり算は、先に計算する・・・
わかっちゃいるけど、ついつい計算してしまいますね。

　真剣に茶道体験に取り組む４年生のすがた　その２です。

　本日、１時間目から４時間目まで、各クラスごとに多目的室・和室にて茶道体験を行いました。１クラスを２グループに分けて、和室では模擬指導とお作法を、多目的室ではお菓子をいただき自分でお抹茶をたていただきました。
　和室の床の間には、「和敬清寂」のお軸、お花は曙の椿と照葉を竹籠に生けてありました。お菓子は「紅葉」の上生菓子でした。お辞儀の仕方やお作法、その所作の意味を教えていただいたり、抹茶を自分でたてたり、清らかな空気の中、いつもの雰囲気とは違う子ども達の真剣な姿が見られました。半年、お茶の学習を進めてきた４年生にはとても貴重な体験となりました。

　「１ｍと０.１ｍと０.０１ｍを合わせると？」
　１が１０等分で０．１になることを使って、
学習します。
　今まで学んだことを生かして、みんな考えていました。
今日の学びも、次の学習につながります。がんばって。

　４年生の国語では、熟語の学習をしています。
「左右」「衣服」「未知」
この３つを組合せ方に基づいて、仲間分けします。
　国語辞典や友達と話し合いながら、
熟語の構成についてじっくり考えていました。
　

種目名は「スマイルリレー」ですが、走っている時の表情は真剣そのものです。

　じゃんけんの勝ち負けに一喜一憂しながら、コップの水を一升瓶に丁寧に(!?)入れていきました。

　４年生の国語で「チラシ」をつくります。
キャッチコピーを考えて、短い文章で自分の思いを伝える学習です。
テーマは「クラブ活動」。
３年生に、来年度から始まるクラブ活動の楽しさを伝えます。
　どんなチラシができるか楽しみです。

　いよいよ２週間後に迫った運動会です。
４年生では、全員リレーの練習をしました。
声を出して応援したい気持ちをぐっと我慢して
拍手で仲間を励ましていました。
　本番は、どこにクラスが勝つのか！？

　４年生の図工では、彫刻刀を使って版画をつくっています。
思い思いの生き物を、丁寧に彫り進めていきます。
　できあがりが、楽しみですね！

　４年生の算数では、がい数の学習をしています。
　「四捨五入」や「以上・以下」「未満」などの
難しい言葉がたくさん！桁数も増えて、数字もたくさん！
でも、がんばっています！

茶摘み体験、試飲をさせてもらって
帰ります。
お土産ももらえました。
お茶葉は、ウーロン茶もできますが、天ぷらがオススメだそうです。持ち帰りますので、ご賞味ください

お茶をいただいて、帰ります！
やっぱり美味しいですね

　

たくさん摘み取ることができました！