いずみのつどいに向けて、準備が完了しました！当日はぜひ６−３へお越しください！

災害の後、復旧・復興に向けて、国はどんな支援をしてくれているのかな？教科書やタブレットを使って調べ学習をしています。

金曜日にせまったいずみのつどいに向けて、準備を進めています。それぞれ役割を分担しながら、協力して準備ができています。

「文字と式」の単元のテストをしています。真剣に取り組む表情がかっこいいです。

国語では、説明文の学習をしています。序論（はじめ）・本論（なか）・結論（おわり）はそれぞれどこからどこまでだろう？みんなで話し合って考えよう！

外国語では、新しく習った表現や言葉を使って、チームで対戦しています。楽しそう！

社会では、裁判の学習をしています。さるかに合戦を題材にみんなで話し合っていいます。

外国語の授業です。得意なことや興味のあることの表現の仕方を学んでいます。書き方も勉強中。うまく書けるかな？

家庭科の授業です。ゆでるといためるの違いについて勉強しています。それぞれどんな良さがあるのかな？

今日はものの燃え方の単元のテストです。真剣な姿勢で頑張っています。学習したことが身についたかな？

６年生になってはじめての単元テストです。これまでに習ったことが身についているかな？みんな真剣です。

今日から新しいALTの先生が来てくれました。早速、自己紹介やゲームで楽しそうにコミュニケーションをとっています。

普段の生活でどんなことに時間を使っているのかな？改めて考えてみると、いろいろな発見がありますね。

先生の話をよく聞いて、実験の準備中です。どんな結果になるのかな？楽しみですね。

どんなものをゆでるとおいしい？どんなものをいためたらおいしい？いろいろな意見が出ていて、楽しそうです！

社会では選挙の疑似体験。マニフェストをもって立候補してくれた３人の候補者にクラスのみんなが投票しています。誰が当選したのかな？

今年のマット運動はチーム戦！前転なら２０ダメージ、側転なら４０ダメージ。どの技をやろうかな？チームで話し合っています。はやく試合がしたいですね。わくわく！

どんな条件のときのものはよく燃えるのかな？先生の話を一生懸命聞きながら、考えています。

自分が普段考えていることをみんなに伝える「わたしの主張」。今日はその発表の原稿を書いています。どんなテーマにしようかな？発表が楽しみですね。

対称な図形の学習もいよいよ終盤。まとめの問題に取り組んでいます。これまでに習ったことがちゃんと身についているかな？