学校探検を始めました。
保健室や校長室を訪ね、１年生の教室とは違うことを感じ取っていきました。
他にはどんな特別な教室があるのかな？
自分の目でしっかり確かめていきましょう。

１年生がランランタイムデビューをしました。
運動場を張り切って走る姿は、高学年にもいい影響を与えそうです。
がんばろう　１年生！

５・６年生はパートに分かれてメヌエットの練習をしていました。

今朝は、今年度最初のミュージックタイムでした。

１年生の教室をのぞくと、２年生が１年生に校歌の披露をしていました。
３・４年生は一緒に富二賛歌をリコーダーで演奏していました。

「今日のお弁当は自分で作ってきたよ」
そんな声が聞かれました。

お弁当だったので、高学年はあっという間に楽しい時間が終わってしまったようです。

今日は、午後から授業参観があったので、時程調整のため給食なしでした。
お弁当だったので、いつもにも増してにこにこ笑顔の時間となりました。

「どんな野菜を育てようかな？」

いよいよ栽培活動に取り掛かるようです。

「ふたをするとすぐに火が消えちゃう。どうして？」

６年生は「ものの燃え方」の学習をしていました。
マッチを擦ることに少々苦戦しながらの実験でした。

少々風が強かったのですが、３・４年生は運動場で折り返しリレーをしていました。
コーンや列の後ろを回る際にスピードダウンしない方法を考えていたようです。
機敏な動きは遊びの中で養われます。
いろいろな外遊びをたくさん経験しましょう。

すっかり春らしくなり、草花は気持ちよさそうに風に揺られ、小動物も動き始めました。
そんな様子を３年生が鋭い目で観察していました。

季節にふさわしい「こいのぼり」を歌ったり、歌に合わせて踊ったりしました。
だんだんテンポが速くなる「チェッチェッコリ」も難なくこなしていた１年生です。

家庭での読み聞かせも、ぜひ実施してみてください。
読書時間が少ないのが、本校の課題です。語彙を増やして円滑なコミュニケーションがとれるようにするだけでなく、心にたっぷりと栄養を蓄えましょう。

ちなみに、４月２３日（火）は「子ども読書の日」です。
この週末を含めて、新しい本を手に取り、たっぷりと読書をしてみましょう。

今年度最初の読み聞かせが行われました。
子供たちは毎回の読み聞かせを楽しみにしています。

１年生が中休みに運動場に出てきました。
３年生と一緒にサッカーをする人やブランコで遊ぶ人もいました。
安全に気を付けて過ごせるといいですね。

大きな数の学習をしていました。
とっても便利な小道具を使って、数の仕組みについて考えていました。、

「オージオメーター」という器具を使って、低周波音域と高周波音域の聞こえ方を確認していきます。
「時々、キーンという耳鳴りがすることがあるよ」と話をしていた人がいました。
聞こえ方に心配な点がありましたら、早めの受診をお勧めいたします。

２年生の時に一生懸命覚えた「かけ算九九」。
今日はかけ算九九の応用で、計算の仕組みについて学習をしました。
なんだかとても難しそうでした。

地図帳を見ながら、国内から世界に目を向け始めました。
国旗については、外国語活動の時間に勉強をしたから大丈夫ですよね!?

１年生も本格的な授業が始まりました。
算数では「かず」の学習を進めています。今日は「５」の学習です。
「５」の筆順は間違えやすいので、しっかり覚えたいですね。

気温が上昇すると春を通り越して夏のような暑さを感じてしまいます。
４年生は百葉箱についての学習をしていました。
「なぜ白いの？」
「なぜ高いところにあるの？」
いろいろな疑問が出されていました。