今日の朝礼は、通常よりも間隔を広げて行いました。はじめに、紙上美術展（書き初め・図工）の表彰を行いました。

なわとびやサッカーなど 楽しそうに身体を動かして遊んでいる子どもたち。元気いっぱいです。

いよいよ漢字検定が明日に迫ってきました。今日の昼休みも、練習を頑張りました。みんな合格できるといいなと願っています。

今日の給食は、

せわりロールパン、牛乳、ウィンナーのトマトソースがけ
ほうれん草のソテー、パンプキンポタージュ　　でした。

ウィンナーの始まりは、何と今から約３５００年前のエジプトであると言われているそうです。日本に本格的に伝わったのは、今から１００年前、ドイツ人から伝えられたそうです。今では身近な食べ物ですが、当時はとても高価な食べ物でした。子供たちは、今日はパンにはさんでおいしそうに食べています。

５年生の社会科では、情報をいかして、どのように工夫して仕事を行っているかを学習しています。働いている人たちが、どうやって情報を扱っているかについて理解を深めました。

３年生の図工では、ゴムの力で動くおもちゃを作っています。飾り付けを工夫しながら、作品作りを楽しみました。

６年生の算数では、立体の体積の学習に取り組みました。面積の単位と間違えないように気をつけながら、問題を解きました。

１年生の体育の様子です。今日は、体育館でボール当てゲームを楽しみました。

２年生の算数では、複数の単位が混ざっている長さの計算を行いました。単位を間違えないように気をつけながら、計算をすることができました。

３年生の算数では、分数の引き算の練習を行いました。最後の練習では、みんんができるようになり、その笑顔がとても印象的でした。

２年生の算数では、１メートルをこえる長さのたし算を行っています。たし算ができるようになるだけでなく、長さの感覚がとらえられるように、黒板に掲示をしながら学習を進めています。

３年生の外国語では、タブレットを使いスリーヒントクイズ作りを行ました。みんな操作に慣れてきていて、集中して作業を進めました。

６年生がチームごとに分かれ、百人一首を楽しみました。みんなで、和やかなに活動を楽しみました。

１年生の国語の授業の様子です。今日は、これまでに習った漢字の中で似ている字について、筆順の確認を行いました。

４年生の算数の授業です。今日は、これまで学習してきたどの形が、箱の中に入っているのか、質問をして当てるクイズを行いながら、楽しく学習を進めました。

５年生の算数の授業の様子です。今日は、これまでの学習を手掛かりに、複雑な形をした立体の体積を求め方を学習しました。

相変わらず寒さは厳しいですが、陽の光が差すと、ほかほかと暖まってきます。太陽の存在は偉大です。そんな朝日を存分に浴びて、子供たちが登校してきます。明日は節分、そしてあさっては立春です。暦の上では、春は目前です。

オルゴールＢＯＸの制作です。デザインを板に描き、彫刻刀で輪郭線を彫っていきます。みんな真剣です。

３年生の算数では、１より大きい分数の表し方を学習しました。授業の最後に行った確認問題では、みんな正解することができました。

２年生の算数の様子です。今日は、１メートルものさしを手に、その読み方の確認をしました。実物を手に、楽しみながら学習しました。