今日の５時間目に、学年全員で合唱練習をしました。

卒業式に向けた歌の練習も始まりました。

月末には合唱のプロ富沢先生に指導してもらいます。

どんどんレベルアップして、最高の歌を歌って卒業できるようがんばりましょう！

今日の５時間目に６年２組で家庭科の研究授業がありました。

限られた材料を使ってメニューを考える授業でした。

今回は朝食メニューだったので、栄養価だけでなく、準備時間の短さや片付けやすさなども考えるポイントになりました。

メニューを考える難しさに気付く授業でした。

今日の長い休み時間に、ブロック対抗大縄大会が行われました。

今週から気温が下がって外に出るのがつらくなってきましたが、元気よく取り組みました。

結果は１組が優勝でした。

月末には運動集会で大縄大会が再び行われます。

今日の結果がどのように変化するのか楽しみですね。

今日は始業式です。
今日から小学校最後の３学期が始まりました。

授業日は今日を入れて５０日です。

小学校最後の３ヶ月で、最高の思い出をつくりましょう。

今日の朝はラビットさんによる読み聞かせがありました。

２学期最後の読み聞かせです。

朝の静かなひとときです。

優しい声の読み聞かせに、心穏やかに一日がスタートできます。

ラビットのみなさん、２学期もありがとうございました。

今日の長い休み時間

図書ボランティア、ラビットの皆さんによる工作教室が行われました。

今年のテーマは「クリスマスリース」

ペア学年の１年生と一緒に、はさみをうまく使ってリースを作りました。

毎年、１２月４日から１０日が人権週間です。

それに合わせて、図書館の人権に関する本を紹介してもらっています。

６年生の廊下には、「人権」がテーマとなっている本が並んでいます。

こういう時期にこそ、手にとって、本の内容をテーマに友達と意見を交換していくことが、人権理解につながっていくはずです。

是非、手にとって読んでみましょう。

先週金曜日に、被爆体験談を聞く会がありました。

今、ふれあいルームには、原爆の被害を伝えるパネルが並べられています。
今日の１時間目に、パネルをじっくりと見学する時間をとりました。

中には目を覆いたくなるものもあります。
ですが、それが現実です。

パネルを見る子どもたちの目は真剣で、目を背けず直視していました。
平和な今を生き、平和な未来を作るのは子どもたちです。

日本に生きる私たちこそ、この過去に向き合い、学び、この悲劇を伝えていかなくてはいけません。子どもたちはその使命を無意識に感じ取っているようでした。

その中には、

　見てください
　この子どもたちに何の罪があるのでしょうか・・・
　すべての核保有国の指導者は、この写真を見るべきであります。
　核兵器のもたらす現実を直視すべきであります。
　そして
　あの日
　この子らの前で起きたことを知ってほしいのです。
　この子らの無言の叫びを
　感じてほしいのです

という伊藤一長　元長崎市長の話も紹介されていました。

　「気体が溶けている水溶液」として炭酸水を使い調べました。炭酸水を蒸発させたり、温めたり、石灰水を入れたりしました。また、炭酸水を作ってみました。

今日の５時間目に被爆体験を聞く会を行いました。

長崎での原爆投下を体験された真弓　悟さんに来ていただき、その当時の話を聞かせていただきました。

学芸会で「はだしのゲン」を演じた６年生。
真弓さんの話と自分たちの劇がつながり、原爆の恐ろしさと戦争の悲惨さを改めて知る貴重な機会になりました。
原爆体験を聞く機会はとても貴重です。
今日、聞いた話を忘れず、常に「平和」を求める人であり続けてください。

真弓さんは、最後に「友達を大切にしてください。仲良くしてください。それがきっと役に立つ、支えになる、きっと良いことがある」と伝えてくださいました。真弓さんのメッセージ、みんなに届きましたね。

市役所の税務課の方に来ていただき、「租税教室」を行いました。

「税金ってどうして必要なの？」

という疑問から、税金の仕組みや集めた税金の用途など、とてもわかりやすく説明していただきました。

まだまだ小学生にはなじみの薄い税金

ですが、今日の講義で、税金について少しだけ身近に感じたのではないでしょうか。

学芸会の代休があったため、今週は今日から学校が始まりました。

水曜日の朝は読書の時間です。

今日の６年生は、ラビットの方による読み聞かせがありました。

落ち着いた声の語りが始まると、自然と子どもたちの姿勢は前へ。

今週は３日しかありません。

落ち着いたスタートとなりました。

本日はご多用の折、学芸会にお越しいただきありがとうございました。

子どもたちの劇はいかがだったでしょうか。

戦後７０年という節目の今年

「平和とは何か」と真剣に考えるために、「原爆」をテーマとした「はだしのゲン」を演じました。
小学生にとって、戦争は身近なものではありません。ですが、子どもたちは原作を読んだり、国語や社会の授業で戦争について学習し、子どもたちなりに考えました。
将来の日本を背負を背負って立つ子どもたち。この劇を演じたことをきっかけにして、「平和」な未来に向けて歩んでいってほしいです。

今日は３組が調理実習を行いました。

炒り卵は各自で作り、野菜炒めはグループで協力・分担して作りました。

野菜が苦手な子もいますが、みんなで作ったので、おいしく食べることができました。

　今日から水溶液の学習に入り、リトマス紙を使って、水溶液の液性を調べました。「坊さん（酸）、酒飲み赤くなる」「借金アルカリ青くなる」など、保護者の皆様は、昔、リトマス紙の色の変化をどのように覚えましたか？

今日は学芸会児童鑑賞日でした。
午後は６年生だけという日程で、ほかの学年の期待を背負って演じました。

戦後７０年という節目の年。
今を生きる私たちには、本当の平和の意味を考え、平和な未来を築く使命があります。

はだしのゲンを演じることで、

　　「平和」とは何か。
　　「平和な未来」を築くために、何をしたらいいのか。

と考えるきっかけになったと思います。

登場人物になりきって演じる姿。
さすが最高学年の６年生。
次は土曜日です。もっともっとすばらしい演技になるよう、明日も最終練習です。

明日は学芸会の児童鑑賞日です。

今日が最後の練習になりました。

最後の最後までレベルアップを目指しました。

明日の本番は、さすが６年といわれるような、熱演を期待しています。

今日は２組が調理実習を行いました。

テーマは「炒める」

野菜炒めと炒り卵を作りました。

同じ材料でも少しずつ班によって味や見た目が異なるのも料理の醍醐味です。

おうちでもどんどん挑戦してみましょう。

算数のプリントを一生懸命解いています。

計算ミスや間違った立式をしないように・・・

わからないときは、友だちと相談します。

劇の最後は合唱です。

学芸会の最後を飾るのは６年生。

その最後を飾る合唱です。

今年の学芸会のフィナーレを飾るにふさわしい合唱になるよう、まだまだ厳しい練習が続きます。