『統計資料の読み方』という単元を行っています。

　資料やグラフから分かることを読み取り、相手に分かりやすく伝わるように文章にしていきます。

　まさに、思考力や表現力が問われていますね☆

　大きな数字を使った計算の学習です。

　計算機を利用して、答えを探っています！

　日本と世界の貿易についての授業です。

　積極的に授業に参加している様子が見られます！

　平均を使って自分の歩幅を求めています。

　１０歩の距離を何回か行い、その平均を出します。

　みんなそれぞれの１歩はどれくらいだったんだろう？

　校舎の端から端までは何歩だろう？そして、その距離はどれくらいかな？

　

　楽しげに英語でじゃんけんしてますね☆

　たくさん英語にふれあっています！

　食塩やミョウバンを溶かした水溶液から、液体を濾して固体を取り除く実験です！

　やっぱり実験は楽しいそうです☆そして、結構集中してます！

　ハードル走です！

　４台のハードルを自分に合ったインターバル（間隔）を見つけるため、何本もチャレンジします。

　フォームを確認してみたり、どうやったら３歩で次の台にいけるか試してみたり、それぞれ考えながらハードルに立ち向かっていく姿が見られます☆

　軽やかに跳んでいる５年生たちがかっこよく見えます♪