２年生は、今までお世話になったペア学年の４年生を楽しませるために、計画を立てたり準備をしたりしています。すごく真剣でした。

自分の考えをタブレットに記入しています。

自分の考えを仲間に上手に伝えています。聴き方も上手です。

英単語の最後のアルファベットをつなげていく「英語しりとり」で盛り上がっていました。一生懸命、教科書を見て、スペルを書く６年生。始まる前の質問「先生、[ん]が
付いたら負けですか？」に爆笑。もしかして、なぜしりとりは、[ん]が付くと負けなのか分かっていないのかな？？

校長先生のお話の後に先生方からも歌のプレゼントがありました。（残念ながらみんなで歌っていたため写真はありません。。。）６年生もみんな真剣に聞いてくれていたのでよかったです。

６年生の出し物です。

６年生から、全校のみんなへお返しの出し物です。
楽しい劇や素敵なダンス、きれいな歌声でみんなにお返ししてくれました。

５年生からの歌のプレゼントです。
MELAの演奏を行いました。１２月から練習を頑張ってきました。
とても素敵な演奏でした。

５年生は、送る会の準備や会場の飾り付け、会の進行などを担当して進めてくれました。
引継ぎ式も終わり、来年はいよいよ自分たちが最高学年として活動していきます。

次は４年生の出し物です。
４年生は６年生に挑戦状をだしました。勉強と運動で６年生に挑戦しました。
結果は、さすが６年生です。勉強も運動もすばらしかったです。

次は１年生からの贈り物です。
ペアのお兄さんやお姉さんの似顔絵と感謝の気持ちが伝えられました。

続いて２年生の出し物です。
６年生に楽しんでもらえるようにクイズを織り交ぜたかさこじぞうです。

はじめは３年生の出し物です。
ソーラン節をかっこよく踊ってくれました。

今日は６年生を送る会がありました。
各学年からお世話になった６年生に感謝の気持ちのこもった出し物が贈られました。
６年生も楽しんで参加している様子が伝わってきて、とてもよい会になりました。

教室に入ると、みんな「う〜ん」と考え込んでいました。黒板には、「何でわるいうそってだめなの？」と書いてありました。そこまでの話で、相手を思う「良い」うそもあるよね、という展開だったことが想像できます。「うそは、ついちゃいけないよ」「うそをつかないようにします」という授業ではなく、どうしていけないのかなと、みんなが真剣に考え、簡単には結論を出していないところがすごいと思いました。

ちなみに、私はとても上手に嘘がつけるので、嘘をつかないようにしています。どうしてかな。嘘をつく自分が嫌いだからかな。

２年生が図工の時間に作った作品が、昇降口のガラス窓に飾ってあります。「本当は、もう少し光が通るはずだったのに」と担当は、悲しがっていましたが、きれいなんです。南小は、昇降口もアートです。

２年生が１年生におすすめしたい本が廊下に並んでいました。１年生に伝えるために、帯の紹介が工夫されています。１年生が本を手に取っているのが嬉しいです。

リズム縄跳びをしていました。グループ毎に音楽に合わせた縄跳びの技を考えます。

６年生の廊下には、卒業までのカウントダウンのカレンダーがあります。今日で、あと３２日だそうです。メッセージ欄には、１日１日を大切にしたいと書かれていました。

カードを引きながら「She　is」と自然と英語を話していました。話したくなる、話せるようになる場面設定って大事ですね。