黒板に毎週違うキャラクターを描いているのは担任の先生です。
今週はしんちゃん。子どもたちのリクエストなんだそうです。

「こんな１年にしたい」という子どもたちの思いがたくさん書かれていました。
読むだけで元気になるような気がします。

おうち学校で書いたノートを見せてくれました。
すごいなあ。２年生の頃、こんなことができた大人はそんなにたくさんいないはずです。

前回登校日にフェイスシールドを試したところ、教員の表情が子どもたちに見えることによって、話していることがよく伝わる、どんな先生か分かる等と、子どもたちにも保護者の皆さんにも大変好評だったのですが、感染対策としては、やはりマスクにはかなわないようです。

今日は、教員は皆マスクで対応しましたが、あれ？一人おもしろいマスクをつけている先生がいますね。
手作りの透明マスクです。フェイスシールドを切り取って、マスクとスポンジで作ったそうです。

人と間を空けて水道を使うこと、石けんの泡でしっかり洗うこと、１年生もできていますね。

おうち学校の計画を自分でどんどん考えることができました。

練習してきた新しい漢字がとても上手に書けていたので、担任の先生もびっくりです。

　　

　　

　　

　　

　　

　　　

　　　

　　

　　

　　　

　　　

　　

　　

　　　

　　

　　

　明日、各教室で、子どもたちの前に立つとき、教員は、フェイスシールドを着用して、指導にあたらせていただきます。

【その理由】
　小学生にとって、教員の顔全体や話す表情、全体から受ける雰囲気というのは、学ぶのに大事な要素です。
　年度末とは違い、まだ人間関係がない大人と信頼関係を結んでいくスタートの時期ですので、教員の笑顔が子どもたちに伝わることを願って、フェイスシールドを試してみることにしました。
　（医療現場でも使われているものを試しに購入しました。教室外では、マスクを着用します。）