１年生は、時刻の勉強をしています。
「〇じは、ながいはりがいつも〇にあります。」
「みじかいはりは、〇にあります。」

時計の模型を動かしながら、もう時刻が読めるようになっています！すごい

タブレット端末を使って、離れた教室から先生とお話しする練習です。
１年生も自分でmeetを立ち上げて、先生とつながっています。
今日のオンライン授業練習も、うまくつながるといいですね。

鍵盤ハーモニカを吹いて演奏する活動は感染リスクが高いため、現在は実施していません。
でも、タブレットのキーボードで練習ができます。楽しいね♪♩♪♩

もう『ひきざん』を学習している１年生。
今までは「のこりは、いくつ？」
今日は「ちがいは、いくつ？」
問題文から、考えます。
読み取る力は、算数でも大切ですね。

タブレット端末の持ち帰りに向けて
１年生でも、自分でログインしたり、
ソフトを立ち上げたりする方法を練習しています。
１人でできるようになったかな。

１年生の国語では、「ゃ」「ゅ」「ょ」の小さい音を勉強しています。
「きょ・う・りゅ・う♪」
「あ・く・しゅ♪」
手拍子をしながら、リズムに乗って読み方を学習する１年生。
とっても楽しそうです。

１年生の水泳指導も始まりました。

初めてなので、シャワーの浴び方、プールへの入り方など、基本的な確認も行いました。

水の冷たさに「きゃー」と声を出したいところですが、ぐっとこらえて静かに授業を進めていました。

いよいよ１年生の「ひらがな」も終わりを迎えます。
最後は・・・「を」です。
ラスボスの「を」は最も難しいと言われますが、
今までの努力を思い出して、がんばってほしいです。

ひらがなの学習が終わったばかりの１年生ですが、
さっそくノートに、書き込んでいます。
とっても丁寧で上手に書けています！感動です。

国語「たぬきのじてんしゃ」では、
たぬきの役になって、たぬきの気持ちをみんなで考えます。
１年生でも、
夢が叶ったたぬきと同じように
夢が叶った経験がたくさんあるようです。
きっと、宿題の音読では、うれしい気持ちが伝わってくるような
すてきな音読になっていると思います！

「つばめ」からの「とび降り」を練習しました。

どうやったら遠くにとび降りられたの？

うれしいお弁当の日。
子どもたちの笑顔がいつもより２割増しかなあ(*^_^*)

今日は、幼稚園・保育園の先生が、１年生の勉強のようすを見に来られました。
すべての園ではありませんが、久しぶりの再会にとってもうれしそう。
いつもよりも、ちょっぴりがんばったようです。

物語から聞こえてくるいろいろな「音」を想像する１年生。
「ザーザー」
「かさかさ」
「ぱらぱら」
「ぴちゃん」
同じ雨音でも、場面のようすや気持ちによって、
いろいろな音に変わることに気付いていました。
少し長いお話しですが、音読もがんばっています。

１年生の算数は、いよいよたしざんの学習に入りました。
「ぜんぶで〜」
「がっちゃん！」
『⇒（矢印で）』
言葉やブロックの動きを手がかりに、たしざんの意味を考えていました。
このあと、文章から立式して、答えを求めていきます。
「もっと算数ができるようになりたい！」
そんな声がたくさん聞こえてきた授業でした。

１年生の体育で、なわとび運動をしています。
今週は、雨の日が多く中々外で運動することができませんが、
今日は、久しぶりの運動場です。
リズムに合わせて、両足跳びや片足跳びに挑戦しています。

「え〜と、これは18番だから…」

みんなが持ってきてくれたベルマークを、休み時間に、仕分けして封筒に入れています。

友達とお話ししたいけど、食べるときにはがまんしています。

食事の時間って、本当ならリラックスして会話できるとてもいい時間なのですが・・・。何かいい方法はないものでしょうか。

　今日は、１年生が学校探検をしました。
探検の案内をするのは、先生ではありません。１年先輩の２年生です。
　１年生を連れて、職員室や校長室など
東小の教室を説明してあげていました。
２年生のお兄さん、お姉さんにやさしく教えてもらえて、
１年生のみんなも、とってもうれしそうです。

１年生がクラスごとに校舎内を静かに歩いていました。
どこにどんな教室があるのかを確認していたようです。

校長室に特別に入らせてもらったクラスがありました。
興味津々で室内を見回していました。