いきなり問題です！

上のイラストは、歴史上の人物です。誰でしょう！？

ヒント１　静岡県にも関係が深い人物です。

ヒント２　「Ｔく川　Iえ康」　ほぼ答えかな？


正解は…また！！


前回に引き続き、歴史の学習に興味が持てるように＆予習ができるように、サイトを載せておきます♪

ぜひ、活用してみてください。

https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

　須山小の皆さん、元気ですか。今日は、雨です。晴れたり雨だったり、春の天気の変化ははげしいですね。今日も、一日元気にすごしてくださいね。
　さて、モザイクイズその２の答えを発表しないまま、その３の答えを先に発表してしまいましたね。答えは「たぬきのおき物」でした。須山小のどこにおいてあるかわかるかな？「どこだ？」と思った人は、学校が始まったらさがしてみてね。

５年生のみなさん、おはよう！こんにちは！こんばんは！
今日の須山小５年生ニュースのお時間です。

ここでとつぜんですが、お天気コーナーです。
「須山は雨がふっています。気温も低下していますので、かぜをひかないように注意しましょう。」

今日は雨ということで、室内で過ごすことが多くなりそうですが、健康と安全に気をつけて生活してくださいね。

さぁ、ここで天気にちなんだクイズです！

問題　写真の白いものは、いったいなんでしょう？
ヒント　去年の理科でならったはずですよー。

答えは次の記事で！
それではみなさん、またお会いしましょう。

　こんにちは、元気ですか。


　休業中の課題、「できること」からはじめてください。
　ふうとうの中の「てだのふぁ」にも書きましたが、「わかった」「できた」ではなく、「あれっ。」「わからないな。」を見つける学習でいいですよ。みんなでそれを持ち合いましょう。　

　さて、算数です。「自学」のヒントにしてください。
　題して「１０回たし算」です。

　１　まず、２けたの数を書きます。
　２　出だ答えに、もとの数を１０回たします。
　３　すると、１０回目にはもとの数に０がついた数になります。例えば、゜

　　　
　　　１８
　＋　１８
　　　３６
　＋　１８
　　　５４
　＋　１８
　　　７２
　＋　１８
　　　９０
　＋　１８
　　１０８
　＋　１８
　　１２６
　＋　１８
　　１４４
　＋　１８　
　　１６２
　＋　１８
　　１８０　

　１８が１８０になりました。
　そうならなかったら、どこかで繰り上がりをミスしたということ。

　２けたの数字をつくって、１０回たし算に挑戦してみて下さい。
※　ちなみに、これを１けたの数でやると２年生の九九の復習になります。

　おはよう、元気ですか。

【総合学習】
　今日は冷たい雨ですが、あたたかった昨日は、富士山の宝永山の尾根あたりに「雪形」を見ることができました。
　雪形というのは、雪解けの時期に残雪（あるいは残雪で囲まれたところ）が、動物などの形に見えることです。
　もちろん、「そう見える」という話ですが。
　山梨県側だと、「雪鳥」が有名です。
　さて、昨日の「雪形」ですが、自分には「雪馬」に見えました。馬が富士山を登っていく感じです。
　北駿（須山や御殿場）では、「雪馬」は農業の暦になっていたそうです。「雪馬」が見えたら、田植えの準備をはじめようということだそうです。
　須山の子どもにとって、毎日「あたりまえ」のように見ている富士山ですが、少しずつそのすかだを変えています。
　「あれっ、今日は雪鳥が向かい合って…。」
などと、新しい発見があるかも知れません。
　記録にとっておいても、おもしろいですよ（あっ、自学に使える）。これができるのは、おそらく須山・須走・上井出の子どもたちたちだけですから。

　不要不急の外出を避けることはとても大切です。
　でも、それだけではつかれてしまうので、庭に出で富士山を仰いでみるのはどうですか。今日は…ごめんなさい。

　須山小の皆さん、元気ですか。今日は、昨日とうってかわって、いい天気でしたね。先生は、家の前の道のわきに、「ヒメオドリコソウ」を見つけました。春の野草です。きゅうくつな生活が続くよね。その気持ち、よ〜くわかります。もうちょっとがまんしてね。
　今週も元気にすごしてね。

　須山小の皆さん、元気ですか。今日は、ものすごい雨が降りましたね。でも、午後４時ぐらいから、急に日差しが・・・
　さて、モザイクイズの答えはわかりましたか?
　答えの画像です。　　そうです。須山小のくつ箱のかべにかざってありますね。須山小の卒業生の方が作った作品でした。色づかいがきれいですね。

　須山小の皆さん、今日も元気ですか。朝から雨が降っています。家の中にいる時も、手洗いとうがいをやりましょうね。
　今日も「Let's think.」で一日をすごそうね。

<保護者の皆さまへ>
　日々、お子様の健康管理にお気遣いいただきありがとうございます。
　すでにお知らせしてあるように、２０日〜２４日までの期間、学校へ配付物等の受け取りにお越しいただきたいと思います。詳細は、本ホームページに、すでに掲載されておりますので、まだ、ご覧になっていない方は、ご覧ください。よろしくお願いいたします。

　では、モザイクイズでも、考えてもらいますよ。ヒント画像です。答えは、須山小の中にある物ですよ。なにかな〜?

５月６日（水）まで臨時休業が延長したことに伴い、学習等に関する配布物をお渡ししたいと思います。お手数ですが、保護者の方は下記の期間に学校までご来校ください。

［期間］４月２０日（月）〜２４日（金）
［時間］８：００〜１６：３０（都合の良い時間）

・代理の方でも構いません。（児童はやめてください。）
・車は前庭に駐車してください。
・来校が無理な方に関しましては、学校に電話でご相談ください。
・新１年生に関しましては、入学時に持ってくる予定だった荷物を、教室に入れていただいても構いません。

※いろいろとお手数をおかけしますが、よろしくお願いします。

このまえ　くいずにだした　つくしを　おぼえていますか？
はるになると　はえてくるかわいいくさです。
うえのしゃしんは、１しゅうかんまえのしゃしんです。
したのしゃしんは　いまのしゃしんです。なんか　かんじがちがいますね。
そうです！　つくしのまわりになにかくさがはえていますね。
このくさのなまえをしっていますか？
こたえは・・・・・・・・・・・・・・・・・すぎなです。
あと１しゅうかんたったら　どうなっているかな？
また、おしらせします。「つくし」と「すぎな」　おぼえてね！　　　　

５年生のみなさん、おはよう！こんにちは！こんばんは！
午後の須山小５年生ニュースのお時間です。

みなさんにとっても、先生にとっても残念なニュースが入りましたね。
休校期間のえんちょうが決まりました。
５月までみんなと会えないとなると、本当にさみしいですが、とにかく体に気をつけて過ごして下さいね。

さて、こうして休校が続くと、生活のリズムがみだれてしまいがちではないですか？
さらに、外にあまり出られないということで、運動不足になっていませんか？

体や心が元気に成長するためには、ちょうどいい運動、ちょうどいいすいみん時間が必要です！

ちょっとストレッチをするだけでもいい運動になりますし、ねる時間とおきる時間を毎日いっしょにするだけでも、リズムよく過ごすことができます。

みなさんも、自分でできることをちょっと考えてみてくださいね！
先生も運動不足にならないよう、（会えないけど）いっしょにがんばります！

来週には新しい宿題も出るので、そちらもチェックしておいてね！
それではまたお会いしましょう。

須山小のみなさん、元気ですか？週末をむかえます。楽しいこと、考えてね。
さて、モザイクイズです。その2の答えはわかったかな？その3の答えといっしょに、あとで発表するね。今回も須山小にある物です。
さて、なんでしょう？

休校延期…仕方ないことではあるけれど、みんなに会えなくて残念です。
でも、ウイルスになんて負けない！

できることをやろう！！

ところで、みんな勉強がんばってる？
歴史は好きですか？６年生の社会科の授業では、歴史も学習します。

さて、上のイラスト…歴史上の人物です。誰でしょう！

ヒントは、「Ｏ田　Ｎぶ長」

正解は、また今度！！


歴史に興味がある人も、まだ興味がない人も
ここの動画を見てみると楽しんで予習ができるかもしれません。

http://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/

さらに、動画を見て学習した内容をノートにまとめられたら素晴らしい！！
やってみてね♪

　こんにちは。

　少しばかりストレスもたまってきた頃。兄弟げんかなんかしちゃ、いかんぞ。
　今日は、そんなみんなに「小さな道徳」です。

　以前に、大川小学校のことを書きましたね。
　その時、こんな話を聞きました。

　あの「３．１１」の大震災がおきる一ヶ月ほど前、宮城県の内陸にある栗原というところを地震がおそいました。栗原は小さな町です。それでも何人かの人が山崩れで亡くなりました。多くの家がこわれました。
　そして、３．１１です。その時、津波におそわれた宮城県の漁港にだれよりもはやくかけつけて、一生懸命ボランティアを始めていたのが栗原の町の人たちでした。
　自分たちの町の片付けも、まだまだです。
　それなのに、今、困っている人たちのためにかけつけて「できる」ことをしていたのです。それは、地震でたいへんな気持ちを自分たちも知っていたからかもしれません。

　人間って、すごいなと思いました。
　６月には「災害からくらしをまもる」という勉強をします。その時、また思い出して下さい。
　
　今、日本中の人たちが「がまん」を強いられています。それは自分のためであり、みんなのために「できる」ことです。４年生のあなたにも。

　みんなの元気なあいさつを聞いて、安心しました。それでは、今日も「こんにちは」。

　「こんにちわ」って言うのに「こんにちは」って書くんだよね。そうそう、２年生の「あいさつの身ぶりと言葉」に出てきましね。

　さて、今回の言葉の勉強室は「漢字のたし算」です。
　やってみますか。

　１　「言」＋「売」＝
　２　「口」＋「鳥」＝

　１は「読（よむ）」、２は「鳴（なく）」です。
　でも、おもしろいですよ。
　どちらも２年生で習う漢字ですが、「言」も「売」も習っていないのに、はじめに
「読」が出てきます。
　反対なら、おぼえやすいのにね。
　では、問題です。

　１　木＋黄＝
　２　人＋木＝
　３　山＋石＝
　４　糸＋田＝
　５　立＋木＋見＝

　できましたか。
　そしたら、こんどはあなたが問題を作ってみてください。
　それでは、また。

　須山小の皆さん、元気ですか？だいぶ雲が出てきました。これから雨が降るようです。さて、休校中だからこそ、使える時間がたくさんあるからこそ、やれること、見つかりましたか？　Let's think. ですよ。

　では、モザイクイズでも、よ〜く考えられたかな？次のヒント画像です。これで、わかるかも？

　きょうもげん気ですか？きょうもさむいですね。
　
　では、クイズのこたえです。

　いろ・・・赤　　白　　青　　金

　２年生では、黒（くろ）茶（ちゃ）黄（き）そして、色（いろ）というかん字をならうよ。

　からだのぶぶん・・・手　　足　　目　　耳　　口

　２年生では、首（くび）頭（あたま）顔（かお）そして、体（からだ）というかん字をならうよ。

　お休みが、ながくなってしまって、学校でいっしょにべんきょうできないのは、ざんねんだけど、じぶんできょうみをもったことに、たくさんチャレンジしてみよう！

　※２年生は、生かつかでやさいをそだてます。そだてたいやさいの、そだてかたをしらべておくのもいいね。

　

　須山小の皆さん、元気ですか？さて、緊急事態宣言が全国に出ましたが、やることは今までと変わりません。
・不要不急の外出はしない。
・手洗い、うがいをしっかりする。
・必要なとき、マスクをつける。
・早寝早起きをして、一日３回の食事をきちんととる。

　そして、あとは気持ちの持ち方です。何回も言っていますが、「外出できなくて、なにもやることがない」と、がっかりした気持ちになるのではなく（そう思う気持ちはわかるけどね）、「あれができる」「これをやってみよう」と、自分で考えて行動することができれば、明るい気持ちになれますよ。英語で言うと、
Let's　think!
です。
　さて、モザイクイズのヒント画像を昨日は発表できなくて、ごめんなさい。今、のせますね。須山小にある物です。何かな？

　インターネットで紹介されている学習支援コンテンツを掲載します。楽しい動画もあるので、よかったら見てみてください。
　それから、休校中は時間があるので、家のお手伝いをしてほしいです。自分には、どんなお手伝いができるかな？考えてみてください。高学年は、調理実習の経験をいかして、ごはんのしたくができるかもよ。ただし、包丁を使ったり、火を使ったりする時は、必ずおうちの人といっしょにやって、やり方を教えてもらうといいかもしれないね。
「お仕事おつかれさま。一品どうぞ。」なんて、自分の子どもがおかずを出してくれたら、うれしくて泣いちゃいますね。

小学校における学習支援コンテンツ
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

おすすめキッズサイト
http://www.textbook.or.jp/question/kids-site.html

休校中にぜひ見て欲しい！科学技術の面白デジタルコンテンツ
https://sites.google.com/view/jacst-for-kids/

やってみよう運動遊び〜少人数でも楽しめる〜
https://www.recreation.or.jp/kodomo/play/play_l...

ｍｙスポーツメニュー
https://www.mext.go.jp/sports/content/20200122-...

　須山小の皆さん、元気ですか？須山小のいろいろな場所を思い浮かべて、想像力をはたらかせて、考えてみてください。今日のモザイクイズは、須山小の中にある「物」です。さて、なんでしょう？しばらくしたら、ヒント画像をアップします。