２年生が１年生に学校案内をしました。
最初は緊張していましたが、１年生に伝わりやすい言葉を使って学校を紹介していました。
終わった後に感想を聞くと、「楽しかった！！」と元気な声で返事をしてくれました。

人の考え方とどこが似ているのか、説明すると、分かってもらえますね。

自分のホワイトボードとブロックを使って考えたことを、一つ一つ確認しながら、夢中でノートにまとめている人もいました。

頭の中で考えたことを人に伝えるには、相手にも分かる言葉を使うことです。
正解を出すことと、考えたことを説明すること、どちらも大切に学んでいます。

筆の先に集中して、色をのせています。

１年生の学校探検のとき、２年生はガイドを務めます。

「この部屋は何をするところか、１年生に何て説明するのかな？練習してみようか。」

先生から言われ、そのときのことを想像している２年生。
どんな言葉がいいかを考え始めました。

２年生の算数は「時間」と「時刻」のちがいを考えています。
「時刻と時刻の間が時間？」
『「今、何時？」は時刻？時間？』

ついつい私たち大人も一緒に使ってしまいます。

２年生の算数では、表やグラフに表す勉強です。
「ばらばらで並べるとよく分からないなぁ。」
「数字で表にまとめると分かりやすい。」
「グラフにもできそうだよ。」
１年生の学びがちゃんと生きています。