今日のメニューは、卵スープ、白身魚のチリソース、チキンサラダ、ごはん、牛乳です。

明日のメニューは、かやくごはん、鶏すき　などです。

２月の給食だよりに「おはしの持ち方」について掲載されています。一度ごらん下さい。

2年生国語では文法の学習をしました。
終助詞の勉強をしています。「た」や「ね」を分の途中に入れると、文の区切りが分かりやすいということを学習しています。

今週は、校門に１年生の学級委員さんが立ってみんなにあいさつをしてくれています。ありがとうございます。

　先週の金曜日に「七中だより　２月号」を配布しています。ご確認下さい。

　こちらからでもごらんいただけます。→　七中だより　２月号

今日のメニューは、とんこつラーメン、とり肉のネギソース、おにぎり、牛乳です。

　３年生は、今日が中学校最後のテスト、学年末テストの最終日となります。最後までがんばって下さい！
　２年生では、英語の時間に「一番高い○○は次の３つのうちどれですか？」という言い方と答え方を英語で考えています。ＡＬＴの先生の問いに対して、となりの人と少し相談をしたりしながら考えています。
　国語の授業では太宰治の「走れメロス」を題材に勉強をしています。友だちの音読を聴きながら、少しずつ内容をつかんでいっています。

　１年生の理科の授業では「地震」の学習をしていますが、地震は最初のＰ波とＳ波が時間差で届きますが、その時間から震源の位置を計算できたりします。その計算問題の解き方が書いてある黒板、プリントを見ながら問題とにらめっこです。
　社会科の時間には古代中国の授業で、秦の兵馬俑、そして漢の時代の話でした。「項羽と劉邦どっちが勝つだろう？」という先生の問いを考えていました。
　英語の時間では、ＡＬＴの先生の後について単語の練習をしています。１年生の単語の量もずいぶん多くなりました。しっかり声を出して発音しています。声を出すことで頭に残っていくのでがんばってください！

３年生は今日と明日、学年末テストです。中学校でのテストはこれで最後となります。
一人ひとり、問題に取り組んでいます。がんばれ！３年生！

今日の給食は厚揚げの中華煮と太刀魚とナムルになります。

本日、３年生に、ＧＰＳ（進路だより）第４３号を配布しています。

今回は、公立高校入試において、コロナ感染や濃厚接触者となった場合などの「追検査」についてお知らせしています。

もし、公立入試（一般選抜　３月９日）を受検できない場合について案内していますので、ご確認ください。

こちらからでもごらんいただけます。→　ＧＰＳ（進路だより）第４３号

３年生の数学では、テスト前ということもあり問題演習に没頭しています。

２年生の総合的な学習の時間では「進路に向けての学習」を行っています。今日は、私立高校と公立高校のちがい、どんな高校があるのか、について学んでいます。

今日のメニューは、豆腐の味噌汁、豚肉の竜田揚げ、ゆず和え、ごはん、牛乳です。あさってまで給食週間です。しっかり食べましょう！

おはようございます。さわやかな朝となっています。南の空にはうすくお月様がみえます。

今週は、朝のあいさつ運動で、２年生の保健体育委員ががんばってくれています。

今日のメニューは、ブラウンシチュー、焼きフルト、キャベツのソテー、コッペパン、牛乳でした。今週は、全国学校給食週間ですが、昔の給食を再現する意味も込めて、ご飯のかわりにパンが登場しています。（なつかしいです。）

　２年生の数学の授業では「場合の数」の学習です。確率を実感するために、実際にさいころをふってみて実験しながら考えました。二つのさいころを投げる場合、二つのさいころの和が６以下になる場合など、いろいろな「場合の数」を考えています。
　２年生の理科の授業では「電流と磁界」の学習で「フレミング左手の法則」の学習です。それぞれ左手の指を曲げながら問題に向かっています。いつもとは違う指とうでの曲げ方に、うなりながら問題に向かっている生徒もいました・・・。

本日、３年生にＧＰＳを発行します。今回は公立高校入試における新型コロナウィルス感染症への対応についての記事です。ご確認ください。

こちらからでもごらんいただけます。→　ＧＰＳ（進路だより）第４２号

今日のメニューは、豚汁、さばの塩焼き、小松菜のたいたん、ごはん、牛乳でした。

今日のメニューは、通るスープ（入試に通る　にかけていると思われます。）、絶対カツ（そのまま）、パンプキンサラダ（なんもないんかーい）、のりご飯（のりよく入試にのぞもう？）

月曜日のメニューは豚汁、さばの塩焼きなどです。お楽しみに。

本日、標題のプリントを生徒のみなさんに配布します。

こちらからでもごらんいただけますのでご確認ください。　→　１月２４日（月）以降の中学校部活動について

一年生の英語の時間にＡＬＴの先生の合図で英語のじゃんけんをしています。このあとは、４文字以上の英語単語のしりとりをしました。しりとりではそれぞれ頭をひねりながら単語を考えています。