携帯・ネットはルールを決め マナーを守って オープン使用!(愛知県教育委員会広報誌パレットの応募作品より)
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愛知1200校の取り組み
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平成21年度研究校報告
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【犬山・栗栖小】インターネットを利用するためのルールとマナーについて学習しました
【東浦・生路小】5年生を対象に,NTTドコモの方を講師にお招きして,「ケータイ安全教室」を行いました
【常滑・小鈴谷小】情報モラルについての授業を行いました(5年生)
【豊橋・新川小】「インターネットには間違った情報も存在する。」という教材を使って学習しました
【清須・春日中】携帯でのトラブルやそのトラブルから身を守る手段について学びました
【豊川・小坂井中】ネット上のコミュニケーションのあり方などについて指導しました
【尾張旭・城山小】「情報教育の中で情報モラルをどのように系統立てて指導するとよいのか」について研修をしました
【半田・亀崎中】インターネットは便利な反面,危険な面もあることを疑似体験しました
【一宮・西成中】「携帯安全教室」を行いました
【豊橋・吉田方中】「インターネット安全教室」DVDを用いて学習しました
【豊田・御作小】「ネチケットを学ぼう」のサイトを活用して情報モラルについて学習を行いました
【小牧・小牧南小】卒業を前にした6年生を対象に、情報モラル学習会を行いました
【豊川・平尾小】「安全で正しい携帯電話の使い方」についての授業を行っています
【一宮・三条小】情報モラルを学ぶ時間を設定しています
【小牧・米野小】携帯電話を持つことによって生じる悩みや問題点について考えました
【豊田・中金小】「ネチケット」という言葉を教え,「ネットにもエチケットがある。」ということを指導しました
【長久手・北小】ITチューター(ITサポータ瀬戸の専門スタッフ)によるパソコン操作と情報モラルの学習を行っています
【大府・大府西中】 携帯電話にひそむ危険
【尾張旭・瑞鳳小】「携帯の実態」「携帯のマナー」「チェーンメールの被害」「トラブルにならない方法」などについて、学びました
【瀬戸・八幡小】6年生が「ネットモラルについて学ぶ」授業を実践しました
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【豊橋・新川小】「インターネットには間違った情報も存在する。」という教材を使って学習しました
本校の4年生の調べ学習では、インターネットや本を使って地元に残る史跡や、昔のくらしの様子を調べる活動を行います。しかし、インターネットによる検索では非常に多くの情報が得られるために、その真偽を判断するのがとても困難であることも起こります。
そこで、インターネットには間違った情報や、資料として古く事実と異なってしまっている情報もあることを、「インターネットには間違った情報も存在する。」という教材を使って学習しました。そして、可能ならば実際に自分で現地を確かめることや、人に聞いたりいろいろなページの資料と比べたりする活動もあわせて行って、その真偽を確かめることの大切さを学びました。
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【総務課教育企画室】保護者向けパンフレット「ケータイは、子どものオモチャじゃありません。」
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【扶桑・扶桑中】指導案(情報の真偽を見抜く力)
【扶桑・扶桑中】指導案(掲示板の使い方)
【扶桑・扶桑中】指導案(望ましい情報活用のあり方)
【扶桑・扶桑中】指導案(責任ある情報発信)
【扶桑・扶桑中】情報モラルに関するアンケート調査結果
【碧南・新川中】指導案(チェーンメール)
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関連情報
情報モラルお困り相談サイト
県義務教育課