今日は名古屋市立工業高校で犬山ジュニアと三チームで練習試合を行いました。

高校生は、うまさに加えて、高さ、速さ、スピードなどのフィジカル面で圧倒的に上回ってきます。
ジュニアの子達は、みんながうまくて穴がないのが特徴的です。

そんな圧倒的に苦しいゲームでも、自分たちのバスケットボールがどこまでできるのかチャレンジしてきました。

どちらのチームにも負けはしたものの、内容的にははなまるです。
名市工のヘッドコーチが言っていました。
「どうしたらあんなに走れるようになるのか」
「うまいのは圧倒的に犬山ジュニアだけど、試合をしていて圧倒的に嫌だったのは犬山中」

その言葉が全てを物語っています。
自分たちはうまさはないかもしれない。でもハートの強さがあります。助け合うことができます。
ナイスゲームだったよ。
どんどん良くなってます。
高校生との武者修行も来週でラスト‼︎
良い形で締めくくろう。

1,2,3,team!!

誠信高校男子バレーボール部と合同練習を行いました。

高校生の姿から多くの学びがあったと思います。
私としても、高校生の高い意識での気遣いや心配りを見させてもらいました。
高校生は、まずきちんとあいさつをします。
きちんと返事をします。
相手の顔を見て、話を聞きます。
相手にきちんと整体して、話をします。
バレーボールをプレーする以前に大切なこと。
普段からとても意識をして、練習していることがわかりました。

プレー面においても、１つの練習にどのような意識をしているのか。
高校生の姿から考えたことがあったと思います。
サーブレシーブの姿勢。
肩のラインは・・・
腕のスペースは・・・
今日あったことをきちんと整理し、記録しておく。
これが個々のプレーヤーとしての幅になります。

今日、教えてもらった練習は、平日に自分たちだけでもできる。
これを２年生が話していたこと。
高校生との練習で大きな刺激をもらえました。
誠信高校男子バレーボール部のみなさん、ありがとうございました。

犬山中学校男子バレーボール部の目標。
夏の管内大会で県大会出場。
それを実現するために必要な姿、練習を！
そのためには、普段からの練習をどのような目的を持つか。

私自身もさらに学んでいきたいと思います。

ある生徒が、スプレッドシートを活用して【　数式で最頻値を求める　】ことに挑戦していました。
難しいところは、「　最頻値が複数ある場合、すべてを書き出すこと　」です。
いろいろと調べながら、知識を繋げ、テストし、授業終了10分ほど前についに完成させました。

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ちなみに自分は、体育祭の選手登録シートを作成したときは、もっと手間のかかる方法だったので、とてもためになる時間になりました＾ー＾

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　仕事も勉強と同じで、何度も同じことをやる場面がやってきます。
手打ちで１分で終わるような仕事でも、３５年間（２００日×３５年）続きます。
しかし、Excelやプログラミングを学び、自動化すると、その７０００分の未来をほぼゼロにでき、好きに使えます。最低賃金が９５０円とすると、およそ【　１１万円　】の働きです。

　デジタルの魅力は、メリットが一人で終わらないところです。他の仲間の仕事も減らすことに繋がるのです。ぜひいろいろ挑戦してみてください＾＾ｑ僕もそんなアプリを現在開発中です。みんな一週間よく頑張りました！！

「　まだ習ってないから解けない　」という入試問題はもちろんあります。

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野球で話をすると…。
ランナー１塁で送りバントする場合一塁側に転がしますよね。
しかし、一塁手がチャージするチームだとセカンドでアウトになってしまいます。

こういう経験すると、次の手を練習します。
二塁手のポジションあたりにプッシュバントして１．３塁のチャンスを作ることもできます。
二塁手は一塁にカバーに入るので、いなくなってるからです＾ー＾（一塁けん制でやられる可能性もここで勉強できます）

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　運動において、相手はいろいろな方法で勝ちにきます。
そんなとき、「　まだ習ってないから対応できない　」と、受け身になるか。
『　よし、対応できる方法をいろいろ考えよう！　』となるかです。

　勉強も、もっといろいろ対応できるようになりたいと考えるならば、先の学年の勉強をしても良いわけです＾＾じゃがいもと肉の具材のカレーだけでなく、たまねぎも加えたカレーの作り方を工夫できるようになるのです♩新学年までの1か月半は伸びる期間！応援してます！

昼放課に学級代表・卒業式の黒板アート担当の皆さんが集まって活動していました。学校・学年のためにありがとう！

　いただきます前の2-3です！みんなとってもいい笑顔を向けてくれます^_^

今日は私の高校時代の恩師が指導する名古屋市立桜台高校へ行き、合同練習と練習ゲームを行いました。

まず初めに、こういう機会が初めて実現できたことを教育者として嬉しく思います。
私がこの職に就きたいとキッカケを与えてくれた恩師に、自分がここまで共に成長してきた犬山中学校男子バスケットボール部を見てもらえたことに感動です。

「お前らしいとても元気があって、応援したくなる頑張るチームだな」
と最後に言葉を頂きました。
ここまでの道のりが間違いじゃないことが再確認できました。
みんな、いつもありがとう。

今日の生徒たちはいつも通り、犬山中学校でやってるかのように声を出し、とてもいい雰囲気を作り、気付けば高校生と仲良くなっている生徒もいました。
練習の取り組み方が成長している証拠です。

プレーでは高校生の高さ、強さ、速さとフィジカル面でのウィークポイントをかき消すような泥臭さがよく見受けられました。

ここ最近、チームの力強さが増しているようにも感じます。
土曜日は名古屋市立工業高校へ。
武者修行が続きますが、高校生に当たり負けしない戦いをしていこう。
1,2,3,team！！

犬山ー犬山東部
16ー0

全7戦のグループリーグ初戦はベンチも全員出場して快勝！
確かな成長を感じる一戦でした。

３年生の公立筆記試験が行われました。みんなお疲れ様でした！
１，２年生にも次は自分たちだという緊張感を感じた人もいたようです＾ー＾
緊張感は成長の一歩目ですからね♩
受験問題ってどんなのかを知ることが二歩目です。

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数学を、家でも解けるようプリントにしたので、挑戦してみて下さい。
解説も入れておきました。
入試は、経験が大きな武器になることが実感できると思います＾＾ｑ
１年生学習範囲で１９問中４問。
　→１(1)(2)(8)(10)

２年生学習範囲で１９問中１１問
　→１(4)(5)(9),３の5問の計8問以外解けます。

▷数学プリントはこちら
R5　フルver.です。

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最後に。
「　入試準備に『よーいドン』を言ってくれる人はいません。　」
自分で価値を見い出すことが難しいですが、じっくり考えるきっかけを作ってみると良いです。応援してます！今日も良く頑張りました！

　今日の給食は
　ご飯　牛乳　れんこん肉だんごのもち米蒸し
　ほうれんそうのなめたけ和え　のっぺい汁です。

　今日は、給食室での手作りの「れんこん肉だんごのもち米蒸し」です。
全部で５４０個作りました。
豚ひき肉、れんこん、ねぎ、玉ねぎ、ひじき、生姜で肉だんごを作り、
まわりにもち米をまぶしています。
この肉だんごを丸めて作るのに、３人の調理員さんで約１時間３０分かかっています。

『一年間支えてくださった先輩方へ「感謝」の気持ちを伝えたい』
そんな強い想いを"形"にしています。

年末に各クラスから集った34名の生徒を中心にオープニング、メインA、メインB、エンディングとグループに分かれ、意見を出し合い、今日大まかな流れを確認しました。

私が見た率直の感想は「かわいい‼︎」、「ブラボー‼︎」、「熱盛‼︎」ととにかく全ての褒め言葉が当てはまるものでした。

思いは絶対に伝わります！！！
「思いは招く」

あと一回の練習でも実行委員の頑張りに"応えて"、たんぽぽ学年らしい温かな贈り物をプレゼントしましょう‼︎

　2-3の給食！準備がとってもはやくて、みんなでやったーと思わず声が出ていました！そしてみんなおかわりもしてしっかり食べました！

お家の人をはじめ、３年生にかかわってくれている先生たち。
全員が応援しています！

今日はゆっくり休んで、明日に備えましょう。

「　成長を実感できる手だてはないか…。　」

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　単元テスト返しの解き直しの時間の最後『　５分間　』に、再度テストを行ってみました。初の試みでしたが、結果的に勢いよく手が進み、正解が増えたことは良かった点でした。


　一番の狙いであった【　効果的な時間の使い方　】にも繋げられたと感じます＾ー＾短い時間でも自分の成長を実感できる取り組み方、その選択肢の１つになれたでしょうか。

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　昔、祖父が母に言っていた話を思い出しました。
「　選択に誇りを　」

　子どもが自分に誇りをもって行動できるよう支えなさいって内容だったそうです。（教員になる前の話です）

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　単元テスト、悔しい結果の人も多かったと思います。
でも30分で【　できるようになったこと　】は確かに増えました。それは君の行動の成果です＾＾きっと他の場面でも君をさらに輝かせてくれることでしょう。今日も良く頑張りました！！

　今日の給食は、
　麦ご飯　牛乳　受かるび丼　わん丸君も応援厚焼き玉子
　合格はゆずれない和え　りんごタルト　です。

　受験応援献立第2弾です。
明日、公立高校の入試があり、給食からもエールを送ります。
牛肉をカルビと言うことから、牛丼→受カルビ丼。
和え物は、ゆず果汁、れんこん、なばな、はくさい、にんじんを使い、
「ゆず・れ・な・い」とゴロあわせしています。
明日、受験するみなさん、最後まで自分を信じてがんばってください。

脱履での朝の様子です。
砂埃に気づき、掃除をしてくれていました。
気の利いた行動に感謝です。

卒業まであと少し。
気づき＋行動
次のステージでも大切なことです。

　2年生の英語は今、unitのまとめCAN-DOリストをやっています！ペアで読みの確認をしているところです！

　空気中の【　酸素濃度　】が時代によって異なると聞いたことがあります。


・なんとかサウルス君がいる時代は３５％
・アンモナイト君の時代は１２％
・今の僕らの時代は２０％


見えないし、当たり前に存在している酸素ゆえ、低くなり危険性が高まる場面の人以外は気にしないですよね。

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　【　時間　】ってのは、酸素濃度に似ているなという今日の話です。
誰にでも平等に与えられ、誰に対しても成長のチャンスとなるものです。
『　君の今の課題は？　』この質問は、何気ない日々の時間をどうコーディネートしているかがわかる質問です。

　何かに危機感を感じ、「　今日から頑張ろう　」と決意した瞬間に、時間が見えるようになります。当たり前の存在をコントロールしようとすることは、酸素濃度が低い困難な場所でのプロの仕事人の危機管理意識と同じなのですね。

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　単元テストの返却で、何かが見えるようになってほしいなという願いでした＾ー＾今日も良く頑張りました！

　今日の給食は
　ピラフ（自校炊飯）　牛乳　冬野菜のポトフ
　パンプキンハートコロッケ　エッグサラダ　ココア牛乳の素　です。

　今日は、給食室でα化米を使った炊き込みピラフです。
とり肉、にんじん、玉ねぎ、マッシュルーム、グリンピースを入れて炊いています。
　冬野菜のポトフには、大根、白菜の冬野菜の他に、たくさんの野菜を入れて作りました。
　ピラフ、ポトフ、サラダに多くの種類の野菜を使っています。

　生徒は、ポトフが人気のようで、よく食べていました。

先週以上に真剣な雰囲気で取り組んでいます。
頑張ってます３年生。