教科のプロフェッショナルからの指導はさすがです！

教科のプロフェッショナル、教科指導員の先生からもご指導いただきます。

犬中が目指す深い学びとは何なのか？

授業後、参観してくださった他校の先生方も交えて、研究協議が進みます。
授業の動画を見たり、授業で出された生徒の意見を振り返ったりしながら、

何を学んだのか？
どんな力を身に付けたのか？
どんな変容が見られたのか？
教科の目標を達成するには？

などなど、グループで協議します。
その後、グループで出てきた意見を共有。
いつも生徒の皆さんが行っている授業の流れと同じように、協議が進みます。
学び合うTeam犬中！

「写真を見ながら表現方法を考える」
事前に撮った写真を横において、下絵を描いたり、色を塗り始めたり
それぞれのペースで自分の画用紙に向き合います。
自分との対話
風景写真との対話
友だちの絵との対話
静かな空間の中で、表現の学びが深まります。

切る紙の一辺の長さによって、できる箱は違いました＾−＾

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関数の1時間目の授業で、箱を作りました。
指示の内容や発表の仕方は、各クラス異なりましたが、みんな関数のイメージに繋げることができましたね＾＾上手くいかなかった所は、先生の大きな反省です＾＾；


しかし君たちの発想にはいつも驚かされます♪
自分の準備している知識や着想を超えてくるからです！
仲間の存在はいつも刺激的です。
発表の時の温かな反応や拍手は、場がとても和みますね＾＾ありがとう！

常に目標は変わるものだと思います＾＾

練習の直前の体調によって、取り組む気持ちが大きく左右されるので、その中でいかにベストを尽くせるか、そのためには・・・。

「　いろいろな心身の状態におけるベストの尽くし方　」
って研究してみると面白いと思います♪

昨日は、前半後半で走り方を変えてみたという話をしてくれた選手もいました＾＾
どんどん上達していきますよ♪みんなお疲れ様でした！！

この時期になると、どの学校も部活の時間が短い中で、秋の大会が行われるため、みんな必死になって準備、練習を行っています＾−＾

どんな工夫をしていくことが、自分にとっての正解となるのでしょうか＾＾
自分の結論こそが、大事な時の判断となり自信になります！

今日のように、限られた時間、スペースの中で最後までたくさんボールを触ろうと頑張れたことはとても良かったですね＾＾ｑ

（水：本日）部活なし　14:45頃下校
（木）外練習（天気　曇り）
（金）外練習（天気　雨予報）
（土）大会

君の判断と準備を頼りにしています＾＾

５日(土)、江南西部中学校にて秋季合同練習会が行われました。
シードとして二回戦から出場しました。結果は二回戦敗退です。
来年度から春季合同練習会がなくなるということで、夏のシード権を秋の合同練習会で決定することになりました。夏のシード獲得まであと一勝すれば、というところでした。あと一勝、これが思ったよりも高い壁でした。

“ベスト４入りをして西尾張出場”が今年のチームの目標でした。西尾張決めの試合、０‐３で江南北部中学校に負け、代表決定戦でも１‐２で古知野中学校に敗北を喫しました。

基礎練習の不足が敗因の大きなところを占めていることがわかりました。打点、足腰の使い方、ポジショニング等々。ボールを使った体づくり運動や、体幹、走り込みなども必要かもしれません。技術面だけではなく、精神面もまだまだ鍛えていかなければならない点だと気付かされました。一度落ちたらなかなかそれまで以上の気持ちにもっていけず、相手にやられることが何度もありました。

そして今日、ミーティングを開き、皆で自らの課題や今後の方針などを自分たちで決めました。集約すると、
“練習量は変えれないから、その中で質を高くしていく”
“練習試合もたくさんやって、その中から課題を見つけ、克服していく”
というようなものでした。


保護者の皆様、当日の送り出しや送迎をしてくださったり、会場へ足を運んでくださったりと、休日の貴重なお時間を割いて応援してくださり、ありがとうございました。
きっと勝てるよう努力してまいります。


“獅子奮迅”
部員の皆。この言葉はどこに使われているかを覚えているだろうか。
部旗だ。
これは「獅子が奮い立ったように激しい勢いで物事に当たること」という意味だ。
応援でも全力になれていなかった、というのが今回のミーティングであがったが、部旗の言葉のように物事にあたっただろうか。砕けるくらいに当たっただろうか―。

たくさん練習をして、たくさんミスをしよう。
たくさん試合をして、たくさんできることを見つけよう。
そうやって強くなろう。
頑張れ犬中！

課題　
どうすれば選挙の投票率が上がるのか？

学習したことを基に、投票率アップの方法を考えました。3年生が考えた方法は、ネット投票、投票すると粗品をもらえる、職場投票など、さまざまなアイデアが出ました。授業を通して、政治参加への意識が高まりました。さすが3年生。

３年生が利用する階段は、階段を登るにつれて春夏秋冬の景色が広がります。
学年での取組で登場したこの階段。
四季の移り変わりは、３年生の心の移り変わりを反映しているのかも。

廊下では進路相談が進められています。

防具の付け方を習得中。
体育館のステージに防具の画像を写し、先生が説明します。
みんな真剣に聞いています。
いよいよ、防具を装着。
「先生、ずり落ちます」
「うまく紐が止まらない…」
ペアで紐を結んだり、四人で確認しあったり。
基本の基本からですね♪

６時間目にこれまでの合唱の取り組みの成果を披露する、学年発表会を行いました。これをきっかけにして、カルチャーフォーラムへ向けて、学級学年で練習を積み重ねて、感動できる合唱を目指します。

以前お知らせしたように、犬山市内の１年生は、ＲＳＴ（リーディングスキルテスト）に取り組みます。犬山中１年生は、今週に全学級行う計画です。「読解力」を多面的に測り、学習課題を見つけ、今後の学習指導に生かしていきます。
７組の取り組みの様子です。

５日（土）の管内駅伝大会で、１年生６名が走りました。それぞれの区間、全力の走り、たすきをつなげました。

走るには厳しい暑さでしたが、次への襷を１秒でも早く繋げるために力走を見せてくれました。

秋晴れの空のもと、犬中校区内にある犬山西小学校の ふれあい運動会が 行われました。

まだ少し暑さも残っていますが、時折爽やかな風も吹き、運動会日和になりました。

子供達の歓声が響くなか… 各学年のかけっこや 選抜リレー、ソーランや組体操などの表現、サイクロン3や 二人三脚などの競遊、そして地域の方や 保護者の方とも協力して行った大玉送りなど どの子も 笑顔が溢れ 楽しそうに 参加していました。

犬中生も たくさん応援に出かけていましたが、少し懐かしく 感じたのでは ないでしょうか。

最後の食レポは、ゼスチャーあり、言葉の抑揚ありで、レポーターになりきってきました。
味覚の大切さを知るだけでなく、表現することで豊かな味覚が磨かれることも学びましたね♪

味覚検定の答え合わせは、栄養教諭の今枝先生です。
自分の予想と合わせてみると〜
なかなか厳しい結果に…
しかし、崖っぷちグループになっても悲観することはありません！！
今からでも生活習慣を見直して、訓練すれば大丈夫！
なぜなら…
栄養教諭からの力強いお話から、味覚を鍛えようという気持ちが芽生えているようです。
最後に、始めに味わった乾燥大豆をもう一度味わい、食レポ風に表現します。

「味のソムリエになろう」
人間は生きていくために必要な５つの感覚(甘味、酸味、苦味、塩味、うま味)をもっていることを学習。
その後、味覚検定にチャレンジ！
チョコの中に入れられた５つの味覚が何なのか？
チョコを味わいながら、みんなの表情はソムリエそのもの！
グループ内で意見を集約するときは、「せーの！」でそれぞれの考えを声をだして伝えるところも！