2年生になって初めての英語の授業。担当の先生も替わり、先生の自己紹介を聞いていました。もちろん全て英語です。うなずきながら聞いている子もいて感動しました。楽しい雰囲気の中で授業がスタートし、見ていてうれしくなりました。すてきなクラスです。

　2年生の数学の授業。50問の問題に挑戦していました。書く音しか聞こえません。さすが2年生です。

　2年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。野外教育活動に向けて、班や係を決めているところでした。77名の知恵を結集し、最高の野外教育活動にしてください。楽しみです。

　2年生が学年集会を開催しました。しっかりと話を聞く姿に、さすが上級生だと思いました。どんなクラスにしたいかを記入する際、「メリハリのあるクラス」と書いた子を思い出しました。明るく元気いっぱいの学年カラーに「メリハリ」が加わって、さらにいい学年になったと思います。

　2年生は、清掃分担について話し合って決めていました。ここ数日間で学級のきまりを確認したり、組織づくりをしたりしてきました。学級としてのまとまりが生まれています。

　2年生は級訓を考えました。まずそれぞれがどんなクラスにしたいかを言葉に表しました。「明るく元気なクラス」「みんなが協力し、最後まであきらめないクラス」「意見を共有できるクラス」「「おもしろいクラス」「何度も立ち上がるクラス」――きっといいクラスになると思います。どんな級訓になるか楽しみです。

　新しいクラスにも慣れてきたようです。休み時間には教室から楽しそうな声が聞こえてきました。いい顔です。

　2年生は身体測定を実施しました。入学してから1年間で、心も体も大きく成長しました。これからの成長がますます楽しみです。

　2年生は学級三役を決めていました。立候補が多く、見ていてうれしい気持ちになりました。「楽しいクラスにしていきます」「けじめを大切にし、授業は楽しく、真剣に受けるようにします」など、力強い言葉が聞かれました。さすが2年生です。