今日は1年生の2回目の体験入部。第2希望の部活動に参加しました。

　1年生の社会では地図の見方を学習しています。今日は緯度と経度。緯線や経線が何度間隔で表されているか読み取り、都市の位置を緯度と経度で表しました。

　見方によって「化粧台の前に座っている女性」と「どくろを描いた絵」に見えます。教科書から見方を丁寧に読み取り、筆者の考えをまとめていました。教科書に付箋を貼るなど、自分なりに工夫して授業に臨んでいる子もいました。すばらしいです。

　数学の授業では、教師2人によるT・Tを行っています。2人の教師が、子どもたちの問題の把握状況やつまずき等を確認しながら回り、個別に指導していきます。今日も自信をもって回答する姿が見られました。

A says a, a, apple.
B says b, b, bed.
C says c, c, cat.
リズミカルに、発音に気をつけながら進んでいきます。皆、上手です！

　食べ物以外にもこんな意見が出されていました。

・星がきれい。
・景色がきれい。
・海がある。
・自然が豊か。
・近所の人が挨拶してくれる。

「学校から帰る時、『お帰り』って言ってくれる」
「景色がいいところは、高砂山の……」

　近所の人とのエピソードや、景色のよいお気に入りの場所を話す子どもたちの顔は本当に生き生きとしていました。南陵地区のよさを自信をもって語る姿にうれしくなりました。

　今日の南陵学習では、クラスごとに南陵地区のよいところと改善点を皆で出し合いました。よいところとして出された意見を少しだけ紹介します。

・ココテラスがある。
・盛田味の館がある。
・スカイラークがある。
・白老が有名。
・フランス料理のお店「ル クーリュズ」がある。
・たこ焼き屋さんがある。

　このクラスは食べ物や食べ物のお店の話題で盛り上がっていました。

　1年生の数学の授業。指数について学習しました。「2乗」や「3乗」と聞くと、初めてのように思えますが、小学校の時に面積や体積の学習で習っています。「平方」「立方」とも言うことを聞くと、子どもたちは「なるほど」といった表情を見せていました。

　1年生の学級活動の様子です。仲間づくりに向け、進んで声をかけ合っていました。男女分け隔てなく関われるところがすばらしかったです。仲間づくり、学級づくりが進んでいます。

　1年生もずいぶんと学校生活に慣れてきたようです。放課にはいつも教室や廊下から楽しそうな声が聞こえてきます。友達の輪をどんどん広げていってください。

　1年生の家庭科の授業。TPOに応じた衣服について考えました。

「おうちではどんな服を着ている？」
「Tシャツに短パン」
「デートするときは？」
「ちょっとおしゃれに…」

TPOって大切ですね。次回はTPOに応じた衣服をコーディネートします。

　下の写真を見てください。何をしている場面かわかりますか。
　ただ立っているわけではありません。目を閉じていても、寝てはいません。
　上の2枚はハミングをしている場面です。下の2枚は音楽を聴いて、歌詞やメロディから曲名を想像している場面です。音楽って奥が深い…。

　1年生の道徳の授業。今日の資料は「あなたがうまれたひ」。「あなたにとっての幸せ・楽しさは」との問いかけに、子どもたちはどんどん意見を発表していました。

「病気にかからない」
「おいしいものを食べる」
「やりたいことができる」
「好きなことや得意なことをする」
「周りの人を笑顔にする」

　それぞれの考えを伝え合えるということはすばらしいことです。道徳はもちろん、いろいろな授業で考えを伝え合い、自分の考えを広げたり深めたりしていこう。

　1年生の女子も集団行動に取り組んでいます。リーダーの指示のもと、皆で心を合わせて行動します。笑い声も聞かれ、先生と子どもたちが楽しく学習しているのがよくわかりました。

　1年生の社会の授業。調べた国名を積極的に発表していました。前向きに授業に取り組む姿は立派です。これからも毎日の授業を大切にしていこう。

「コロナに負けるな！こどもスマイル応援事業」が始まりました。子どもたちに一つでも多く学校での楽しい思い出を作ってもらおうという常滑市の事業です。
　今日はその取組として、「カレット」のブッセがデザートとして付きました。給食にブッセなんて最高です。子どもたちのうれしそうな顔が印象的でした。

●こどもスマイル応援事業

　1年生の英語では、皆でアルファベットの書き方について確認していました。小学校でも外国語の授業はありますが、中学校では書くことも多くなります。一つ一つしっかり覚えていこう。

　1年生の社会では、確かめの小テストが行われていました。内容は全て臨時休業中の課題の中から出されています。
「簡単、簡単」
「なんだっけ、やったのに…」
そんな声が聞こえてきそうです。みんな集中して頑張っていました。

　本年度から1年生の総合的な学習の時間に「南陵学習」を取り入れます。今日はその第1回。オリエンテーションの日です。
　「住みよさランキング2019」で常滑市が全国815市・特別区の中で166位であることを知ると、子どもたちからは「意外と高くて驚いた」などといった声が聞かれました。
「コストコがある」
「イオンがある」
「セントレアがある」
「景色がいい」
子どもたち自身も、常滑市は便利で住みよい街であると感じているようです。
　では、南陵は？
　これから南陵地区の現状を追究し、皆で南陵地区のあり方、願う姿を考えていきます。

　1年生の国語の授業。中学校の授業にも少しずつ慣れてきたようです。家庭学習とは違い、友と学び合えるというのはうれしいことですね。