1年生の家庭科の授業。和服と洋服の違いについて考えました。和服は平面だけれど、洋服は立体的だと、肩周りのつくりからとらえていきました。
　今年は浴衣を着る機会も少なくなってしまうかな…。

　1年生の数学の授業。文字式の表し方を学びました。小学校で習ったことが生きてきます。

　1年生にとっては初めて見るアルトリコーダー。ソプラノリコーダーとの音色の違いや指使いの違いを確認していました。感染防止の観点からまだ演奏できませんが、早く挑戦したいですね。

　先輩たちの姿を見て、多くを学んでいってください。次回は木曜日。また頑張ろう！

　1年生の部活動が本格的に始まりました。仮入部として2・3年生と同じように活動します。体験入部とはまた違って気持ちで、今日の日を迎えたことと思います。うれしそうな表情が印象的でした。

　1年生の掲示板に学年委員会を中心とした取り組みが紹介されていました。自分たちの生活を見つめ、よりよくするために何ができるか考え、実行する。すばらしいです！

Good morning.
Good morning. I’m ○○. Call me □□. Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
1年生にとってALTの授業は今日が初めて。挨拶も元気よく言えました。

　1年生の社会では、さまざまな地図について学んでいます。今は「Google Maps」等の地図の方がなじみ深いかもしれませんが、地図帳や地球儀をじっくり眺めてみてください。いろいろな発見ができるはずです。

This is my dog.
That is my dog.
　
　1年生の英語の授業です。主語や動詞等、文のつくりを学習しました。並び方が日本語とは違っており、おもしろいですね。

　新聞の切り抜きを持ってきている子もいました。感動です。
　さまざまな角度から追究し、南陵のよさと課題を明らかにしていってください。

「何調べてるの？」
「鈴渓義塾です」
「小鈴谷出身？」
「違います。西南です。」　
　小鈴谷の子なら誰もが知っている「鈴渓義塾」。他の小学校の子にとっては新たな追究です。小鈴谷の子に聞けば、何でも教えてくれるはずです。

　LXIL、澤田酒造、盛田酒造、ココテラス、小鈴谷漁協など、追究テーマは多岐にわたっていました。南陵地区には誇れるものがたくさんあるのですね。

　1年生の南陵学習もいよいよ追究に入りました。コンピュータ室のパソコン、図書室の本、タブレットパソコンを使って、それぞれのテーマについて調べました。

　1年生の国語では、自分のお気に入りの場所を紹介する作文に取り組んでいます。今日は、マッピングを使って観点を立てて情報を書き出しました。中には、臨時休業中に例を参考にしながら自分で取り組んだ子もいました。すばらしいです。

　今日は1年生の部活動希望調査の日。見学や体験を経て、入部したい部活動を決めました。第1希望に入れますように。1年生の部活動のスタートは23日（火）です。頑張ろう！

　1年生の理科の授業。広くスペースをとるため、2教室を使って観察しました。なかなかピントが合わない様子でしたが、うまく調整できると「見えた、見えた」とうれしそうな声が聞こえてきました。

　思っていた以上に楽しくて、第1希望の部活動とどちらにしようか悩んでいる子もいました。部活動希望調査は18日（木）です。じっくり考えて入部先を決めてください。そして、入部後には仲間をつくり、心と体を鍛え、充実した時間を過ごしてください。

　初めて挑戦したという子がほとんどでしたが、皆とても楽しそうでした。2年生・3年生が一生懸命に教えている姿も、とてもすてきでした。優しい先輩の顔をしていました。

　今日は1年生の2回目の体験入部。第2希望の部活動に参加しました。

　1年生の社会では地図の見方を学習しています。今日は緯度と経度。緯線や経線が何度間隔で表されているか読み取り、都市の位置を緯度と経度で表しました。