今日は「子どもスマイル応援事業」の日。給食に「知多牛コロッケ」が出ました。デザートももちろんうれしいですが、豪華なおかずもうれしいです。おいしかったです。ありがとうございました。

T「在任期間が歴代最長の総理大臣で、先日辞任を表明した人は？」
S1「簡単、簡単」
T「漢字でフルネームで書いてください」
S2「・・・・・・・・」
S3「あべのべって、どうだったあ!?」
S3「しんぞうって『真像』・・・？」

　3年生の社会は時事問題からスタートしました。名前はすぐにわかるけれど、漢字となると迷ってしまいます。新聞でもインターネットでもテレビでもよいです。社会の動きに関心をもち、ニュースを見たり聞いたりしよう。

　3年生の廊下に昨年度の応援旗が飾られています。南陵祭に向けて、いよいよ動き出します。今年はどんな応援旗ができあがるか。3年生の熱い思いを旗に込めてください。

　3年生女子は幅跳びの学習に入りました。今日は立ち幅跳びです。目標は2ｍ。膝の使い方に悪戦苦闘しながらも、記録を伸ばして大喜びする姿がとても印象的でした。

　3年生男子はハードル走に取り組んでいます。まずは、自分に合ったハードルの間隔を見極めるところからスタートです。これからフォームを修正し、更に速い走りを目ざします。

　3年生の英語の授業。教科書の本文を読む練習の場面です。途中で加えられる発音や文法を尋ねる問いにもすぐに答えていました。また、教師の範読やCDに続けて教科書を見ずに話すなど、さすが3年生だと思いました。

　3年生の社会の授業。壮大な本時のめあてが、まず目にとまりました。民主主義とは何か、あるべき姿とはどういうものか、歴史を振り返りながら学びました。これからの社会をつくっていくのはあなたたちです。

　8月7日をもって部活動を引退した3年生。2学期はいよいよ進路選択に向けて準備を進めていきます。1時間1時間の授業を大切にし、自分の力を高めていってください。真剣な表情に、さすが3年生だと感じました。

　掃除にも一生懸命取り組みました。さすが3年生です。

　3年生の学級で英語の研究授業を行いました。新学習指導要領の全面実施を見据え、よりよい授業づくりをしていこうという職員の学びの場としての位置づけで実施しました。
　子どもたちは教科書の文を基に、自分で質問を加えながら、積極的にコミュニケーションを図っていました。子どもたちと担当教師が終始笑顔で、英語を楽しんでいる姿がとても印象的でした。

「イーイーイーイーイーイーイー♪」

　7月までは歌唱練習ができなかったことから、3年生はマスクをしたままハミングで「荒城の月」の音取りをしてきました。今日はそのテストです。外に向かって、ハミングでメロディを表現しました。
　8月からはマスクをしたままでの歌唱練習が可能となりました。まだまだ制約が多いですが、歌の楽しさを味わわせていけたらと思います。