午後のアクティビティの様子その２
上から「ビーチコーミング」「砂時計」「竹細工」です。
ビーチコーミング；海岸に自分だけの素材を探しに行ってから製作開始！！
砂時計；オリジナル砂時計！こんな形の砂時計もあるんだねっ♪
竹細工；自分磨きの成果がこんなところでも活かされた！！

午後のアクティビティの様子その３
最後は「砂の造形」です。
限られた時間の中でここまでの完成度……。入念な準備がうかがえます。
おや、、、こんなところに人魚が打ち上げられている！！？？

午後のアクティビティの様子です。
上から「座禅」「磯の観察」「焼き板作り」です。
座禅；生徒たちが思っていたよりも本格的で皆集中できてたねっ！
磯の観察；いろんな生物と出会えたかな〜？？
焼き板作り；実際に板を焼くところから着色まで自分一人でやりました！

２年生は「美浜少年自然の家」にてデイキャンプを行いました。
学年委員の生徒を中心に、少しずつ【気づける学年】になってきたように思います！
感染症対策をとった上で【全力で楽しむっ！！】できたかな……。

バスに乗り込んだ２年生はうれしそうです。
宿泊はできませんが、一日楽しんできてください。
マナーを守って、クラスや学年の絆が深まるデイキャンプにしましょう！



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今日は２年生のデイキャンプです。
元気にバスに乗りこみます。

運転手さんが一人一人に消毒をしてくれました。
黄色いバスがかわいいです。



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９月９日（水）は口座振替日です。
ご準備をよろしくお願いいたします。

海の神様は最後に６つの水をくれました。

「明日のデイキャンプが大成功になるように、そして素敵な学級や学年になるように、願いを込めて６つの神聖なる水を与えよう！

Ａ組には、チームワークの水を与えよう。
Ｂ組には、思いやりの水を与えよう。
Ｃ組には、挑戦の水を与えよう。
Ｄ組には、笑顔の水を与えよう。
Ｅ組には、平和の水を与えよう。
Ｆ組には、信頼の水を与えよう。

これらの水はクラスだけでなく、２年生全体に与えるものじゃ。素晴らしい学年になるんじゃぞ！」

えっ？
２年生の学年集会に、突然海の神が登場？
子どもたちは笑ったり、目を白黒させたり・・・。

本来ならキャンプファイヤーで旭高原の山の神が登場しますが、今年はデイキャンプになったので、美浜少年自然の家に住む海の神が来てくれました。

海の神様は、神聖なる海の水の話をしてくれましたよ。

２年生は明日のデイキャンプに向けて、学年集会を開きました。

密にならないように間隔はあけます。
オリエンテーリング等の最終確認をしました。

久しぶりに見ました。
てるてる坊主です。

２年生は明日、デイキャンプです。
神様、子どもたちの純粋な願いを聞いてあげてください！

昼放課の図書館です。
時間は短いですが、けっこう生徒で賑わっています。

ほとんどが１年生です。
上の学年にいけばいくほど、忙しくなるからでしょうか？

読書する習慣は、学生の間から身につけてもらいたいです。

今日の図書当番は１年Ｄ組です。
次々に借りに来る人たちの対応をしています。

バーコードを読み取り、画面で確認する動きがスムーズです。
１年生でも立派に対応しています。
えらいなあ〜

今週の放送当番は３年Ｄ組です。

放送室に放送当番の給食を、友達が持ってきてくれました。
ついでに一緒にパチリです。

優しい、優しい３年生たちでした。

１年Ｆ組の社会です。

先生から問題が出されます。
「平安京は平城京より（　）が少ない。」
何だと思いますか？

子どもたちは教科書や資料集で必死に調べます。

答えは３文字、「じ（　）ん」です。

１年Ｃ組の教室掲示です。
学校祭体育の部への意気込みを一文字で表すと・・・。

みんな素敵な文字で表しています。

○「炎（青で）」（中）
　青組なんですね。「俺がリードする」なんてかっこいい！

○「絆」（下）
　体育の部でクラスの絆が深まるといいですね。いや、絶対に深まります！

１年Ｂ組の習字です。
今日は「天地」の１回目です。

全員が集中しているのがすごい。
それぞれが個性に合った文字を一生懸命に書いています。
それでいいです！

２年Ｂ組の教室掲示です。
「新チームの目標」が掲げられていました。

いよいよ２年生が部活の中心です。
一人一人が責任を感じつつ書いてあります。
（写真は担任の先生が撮ってのでしょうか？）

がんばれ、２年生！

１年Ｂ組の英語です。
「What is this？」を使って友達同士で会話をしました。

相手を順番に変えながら聞きます。
誰とでもすぐに取り組めるのが、見ていて気持ちがいいですね。

今日の朝、生徒指導主事より、最近の生活から４点のお話をしました。

・下校時間を守り、寄り道せずに帰りましょう。
・身だしなみを整えましょう。
・ＳＮＳによるトラブルがあります。使い方には十分に注意しましょう。
・交通安全のルールとマナーを守り、安全に登下校しましょう。（ヘルメットはきちんとかぶります）