黒板に示された流れに従って学習を進めています。

最初の課題である日本語訳を終えると、タブレット端末を使って「音読練習」に入ります。

近くの生徒同士で相談したり自力で頑張ったりと、様々な形態で学習に取り組んでいます。

その中で、〈画像下〉のように、タブレット端末を縦向きに使っている生徒も見られました。