記録の計測後、教師から「どうしたら記録を伸ばせるのか」という問いを与えられました。その後は、生徒たちだけでスターターを行いながら、練習を行いました。生徒たちが、自分たちで声をかけあって練習する姿が、とてもよかったです。

１年生の体育では、体力テストの記録向上も兼ねて、５０ｍ走の練習を行いました。まずは、記録を全員測りました。どのようにしたら速く走れるか課題追究をしています。

１年生の数学の授業の最初には、前時までの復習問題を行いました。生徒は、テキストを見ながら問題を解き、時間がきたら自分で○付けをしました。○付けをした後で、間違えた生徒はきちんと見直しをしていました。基礎・基本を確実に身に付けられています。

１年生の国語の授業では漢字テストを行いました。しっかりと家で練習をしてきたことで、正確に書けていました。授業の最初に基礎固めをすることは、生徒の大きな伸びにつながっていきます。

　活動に入る前に、みんなでグランドを走り、集団行動を踏まえて、「１・２・３・４・５」で足を止めました。息がそろっています。

　「アルトリコーダーを演奏しよう」という学習課題を設定し、ソプラノリコーダーとの演奏と比べながら音の響きを確かめていました。子どもたちは、音色の違いを実感していたようです。学習の流れも示されていて、子どもたちが思考力を働かせながら学習に取り組めています。

　ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けて、常滑市には一人一台ＰＣが整備され、子どもたちが活用しています。１限の学活では、各学級で使い方の紹介があり、早速Google　classroom等を閲覧していました。ＩＣＴ機器は圧倒的な情報効率でとても便利です。小さな図書館を１部屋もっているのと同じです。正しい使い方で興味をもったことを調べるのに活用しましょう。

　正の数・負の数の学習で、数直線を活用した学びを行いました。授業の雰囲気が明るく、発言しようという意識が高かったです。みんなで、よい学級・授業を創り上げていきましょう。

グループで回れ右の練習をしました。を使って、フロアーの線を生かして、どうしたらうまく回れるのか考えながら練習を行っていました。生徒が考えながら活動する姿がよかったです。

たくさんの生徒から意見が出るため、自分の考え方を広げることができていました。これからも、全員で考えを広げてほしいです。

１年生では、３クラスとも道徳の授業が行われました。テーマに基づいて、みんなで話し合い考えを深めました。

　正の数、負の数の学習です。みんな積極的に挙手する雰囲気があります。みんなで創り上げている授業が展開されていきます。

　１年生では、「光と影の描き方を知ろう」というめあてで、作品の特徴を考え合う授業がありました。作品の特徴をよく捉え、自分なりの考えを発表できていました。

グループで教科書を見ながら、技術の実習の中でよくない行動はどれか話し合いました。指で指し示しながら伝える姿がとてもよかったです。その後、グループの半分の人が隣のグループに伝える活動をしました。授業が終わると、担当の先生が準備した道具を不思議そうに触りながら見ている生徒がいました。今日は、アイディア商品を探すという宿題が出ていますが、どんなアイディアが出てくるのか楽しみです。

「技術ってどんな学習をするのだろう。」という疑問をもち、さまざまな考えを発表することができました。手をしっかりと挙げる意識をもって、挙手する姿が素敵でした。問いに対して、真剣に考えることができました。

朝会の後で、１年生は体育館に残り、学年ミニ集会を行いました。入学して２週間、学校のルールの再確認をしました。生徒たちは真剣に話を聞いていました。

　１年生では、初めての家庭科の授業と、初めての英語の授業で授業の進め方についてのオリエンテーションが行われました。学習のポイントについて説明があったり、大型モニターや電子教科書を活用した視覚的な説明があったりしました。
　国語の授業では、話し方を意識した自己紹介が行われました。情報を付け加えて内容を膨らませる工夫がうまくできている生徒もいました。

今日から、清掃活動が始まります。青海中学校では、学校への感謝の気持ちを伝えるために無言清掃を行っています。１年生では担任の先生から、清掃についての話を聞きました。

１Ｃでは、一人一人自己紹介を行いました。自己紹介が終わる度に、温かい拍手が送られていました。一年間過ごす仲間とのよい時間となりました。

　１年生では、身体測定が行われました。身長、体重、視力、聴力の検査を行いました。中学時代は、伸びざかりです。健やかな成長のために、必要な栄養をとり、適度な運動をしたり、十分な睡眠をとったりしていきましょう。中学校３年間での成長が楽しみです。