３年生の保健体育の授業では、ティーボールを終えて、キックベースボールの活動に入りました。共に、「ネット型」「ゴール型」「ベースボール型」の競技のうち、「ベースボール型」に当たります。運動に親しんでいます。

　３年生では、全校での避難訓練後に、水消火器を用いて、消火訓練を行いました。代表生徒数人による訓練ではなく、全員が体験させていただきました。腹の底から大声で、「火事だ」と叫び、水消火器で消火活動をする作業は真剣そのものでした。

はね・はらい・とめなどを丁寧に行うことができるように、オリジナル手本を見ながら練習を行いました。はねが難しいようで、筆遣いを考えながら書いている様子が、とても印象的でした。

教室に入るとシーンと静まり返った静けさがありました。習字の授業が行われ、全員が集中して取り組んでいました。

　期末テスト２日目でした。朝、担任が黒板メッセージを書いている学級がたくさんあります。３年生の教室には、激励のメッセージが書かれていました。

　３年生の音楽の授業では、歌のテストも行っています。
　５教科と保健体育、技術家庭科以外の教科（音楽、美術）では、実技や作品等でも評価をしています。タブレットに歌声を録音して、思考・判断・表現等の観点を評価する場合もあります。

　３年生の英語の授業では、ＡＬＴ訪問を受けて、コミュニケーション活動を楽しみました。ネイティブスピーカーの話す英語を理解できたり、自分が話した英語が伝わったりすることに喜びを感じているようでした。

　３年生の数学の授業のティームティーチングの様子です。本校では、全学級の数学の授業でＴＴを組んでいます。主の教科担任が指導する中で、もう一人の教員が個別に補助し、支援しています。

　３年生の音楽の授業の様子です。合唱コンクールを明日に控えて、最後の仕上げをしています。教職大学院の実習生も、音楽指導に加わっています。大学の先生方も参観に来られ、３年生の練習の様子をほめてみえました。明日の合唱コンクールが楽しみです。

　３年生の家庭科では、保育の分野で「幼児のおもちゃを完成させよう」という目標で、おもちゃづくりに取り組みました。保育園や幼稚園の園児たちが遊べるおもちゃを、幼い頃を思い浮かべながら工夫して創っています。

　３年生の英語スピーチコンテストの様子です。「推しの人」を英語で紹介しています。ＡＬＴも聴き、評価しています。

　３年生の英語の授業では、関係代名詞を用いて、英語で「推しの人」を紹介するスピーチ発表を行いました。大型モニターを活用しながらＳｈｏｗ＆Ｔｅｌｌの活動になっています。思いのこもったスピーチが工夫されていました。

　３年生のある学級の合唱練習（パート練習）の様子です。これだけの人数で、学校中に響き渡るような、心を震わせる美しい歌声が広がっています。
　各学級の合唱が仕上がってきています。

　中点連結定理を活用して、証明や問題に取り組みました。長さを求める問題では、中点連結定理が使えるように補助線を引き、解法を考えました。代表者は、分かりやすく解法を書くことができました。