最新更新日:2024/05/16 | |
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マインドマップを用いて
1年生の社会科の授業では、主体的・対話的で深い学びを目指した授業づくりを目指しています。子どもたがに課題追究をする中で、班で話し合ったり、マインドマップを用いて思考を深めたりしていました。
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愛知県常滑市立青海中学校
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