本日をもって６人の先生がこの池野小学校を去られます。
何年も池野小のために、池野っ子のために、ご尽力していただきました。
さびしいですが、次の地でのまたのご活躍を期待しています。
本当にいろいろありがとうございました。

４月を待たずに、堤の櫻は満開です。令和２年度が終わり、明日からいよいよ令和３年度がスタートします。まだまだコロナ禍は終息をみませんが、「疫病を正しく畏れ、学びを止めない」姿勢で、新年度をスタートさせたいと思います。どうぞ、今後とも池野小学校の教育活動に、ご理解とあたたかいご支援をよろしくお願いします。

池野商工発展会（会長　中竹さま）より、本校の新1年生に、防犯ブザーを寄贈していただきました。
ランドセルにつけて、常に身につけるように指導していきたいと思います。
ありがとうございました。

春休みに入りました。

もう、さくらが咲き始めています。池野小では、５分咲きといったところでしょうか。

以前は、入学式付近がさくら満開の時期でしたが、はやくなったものです。

でも、さくらは心が癒やされます。しばらく咲き続けてくれるとうれしいです。

　池野っ子たちが元気に帰っていきました。４月になったら、また会いましょう。

来年度に向けて、机の移動をしました。

もちろん力になってくれるのは、４年生５年生です。たくさんの机や椅子を運んでくれました。一部、外へ運んだ人もいいました。学校のために働いてくれてありがとうございました。

机が移動できたら、こんどは人間です。荷物を持って、新しい教室に移動です。

子どもたちは４月に入る教室を確認し、新鮮な思いをもって、すべてを終わりました。

前の教室に、感謝の気持ちを伝えて出る子、一礼をして出る子などがいました。

また、４月から新しい学年でがんばっていきましょう。

今年度の通知表がそれぞれの担任の先生から渡されました。

それぞれに合った言葉をかけて、渡しました。

それをもとにまた進級した学年でがんばってほしいです。

今年最後の個人発表会がありました。テーマは「この１年でがんばったこと」

みんなしっかり原稿をつくって、しっかり発表しました。

高学年には、学校のリーダーとしてがんばっていきたいと発表する人たちもいて、頼もしくなったなあと感心する場面もありました。

みなさん、来年もがんばってくださいね。

令和２年度修了式がありました。

学年の代表の人たちが校長先生から修了証を受け取りました。みんな立派な態度でした。

そして、校長先生の話です。「生きる」ということについて改めて話を聞きました。命とは自分だけのものではなく、自分は周りの人たちに、社会に生かされているのだと。

最後に、宮沢賢治の「雨ニモマケズ」の詩を朗読してお話が終わりました。この詩は、今日の学校通信にも載せましたので、またご家庭で内容について話し合ってみてください。

　おはようございます。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。

２年生の花見の様子です。

まだ満開ではありませんが、一部本当にきれいにサクラが咲いていました。

なかには、安定のためにねころがってよく観察してかいている人もいます。

よい天気で最高の花見学習になりました。

１年生と２年生がなかよく、入鹿池に花見に出かけました。

といっても、生活科の春の観察で、サクラを観察するためです。

たんけんバッグをもって、一生懸命にサクラをかきました。

とても楽しい学習になりました。

４年生が、社会科・総合学習などで習ったもののなかで、自分が行ってみたい場所のおすすめスポットをまとめました。

紙上に書いた人、ＰＣでつくった人、２人で協力して完成させた人、いろいろでした。

今日は、電子黒板を使って、その発表会です。犬山城周辺・名古屋・日間賀島などいろいろありました。

おすすめの見学ポイントやおみやげなどが紹介されていました。どこも行ってみたいなと思わせる発表ばかりでした。

日間賀島は、５年生になったら、自然教室で出かけるところです。たくさん調べたので、とても楽しみです。

３年生が、いままで自分がつくった作品を返却され、それを整理していました。

１年間で、いろんな教科でつくったものはたくさんあります。いま見返すと、懐かしいものばかりです。

自分の成長が確認できるようです。

５年生がグループで、「指示書」のミッションを解こうとがんばっていました。

数枚のカードを渡され、それをグループ内で読み合っていくと、物語の概要が分かってきます。分かったことをメモしていき、最後に問題を解くというものです。

カードに書いてある自分だけが知る事実を、グループの仲間に伝えていきます。

本当に協力していかないと、ミッションは解けないのです。

写真の場面では、どんどんメモが増えていっていました。

最後は、みごとにミッションクリアになったということです。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　　　・麦ごはん　　　　　　・ハヤシライス
・ひじきのマリネ　　・イチゴゼリー

　「ハヤシライス」は、牛肉と、野菜を煮て作った料理です。カタカナで書く名前の料理ですが、ヨーロッパやアメリカから伝わった料理ではなく、日本で生まれた料理です。

　日本人は「ハヤシライス」を、ごはんにかけて食べますが、ヨーロッパなどにはこの食べ方は無いそうです。

　そして、洋食屋さんの「林さん」が考案したから、「ハヤシライス」という名前になったと言われることが多いそうですが、正確な資料は無く、よくわからないそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

２年生が、自分たちで作成した絵本を回し読みしていました。

文字と絵を上手に配置して、うまい絵本ができあがっていて、みんな真剣に読みふけっていました。

担任の先生もつくって、「いけのこまる」が登場していました。

楽しくためになる取り組みになりました。

５年生がお楽しみ会で、クイズダービーで楽しんでいました。

昔、テレビで人気だった番組です。

最初各自１０００点もち、回答者に点数をかけます。

倍率はなく、正解ならその点数が返ってくる、はずれなら点数が少なくなるというものでした。

子どもたちは昔のテレビは知るよしもないですが、担任の先生のコーディネートにより、すごく楽しんで盛り上がっていました。

４年生が２面にわかれて、ポートボールを行っています。

みんな上手になりました。ドリブルを使っているし、パスもできています。

みんなで楽しむポートボールになっていました。担任の先生も入って楽しんでいました。

いいお天気で、まさしく運動日和です。