「ジェットコースター」という曲を歌っています。

楽しそうにノリノリで歌っています。

「スリー　ツー　ワン　ゼロ」

木琴の演奏者の出番です。

「かえってきたホタル」を読んでいます。

最後に、「わたしは、まぶしい川をじっと見つめました」という一文があります。

どのような気持ちで川を見つめているのかを考えています。

３桁の数の大きさを比べています。

例えば、赤組が３４７点、白組が２８９点を獲得したとします。

赤組と白組の差は何点でしょうか。

「こころのてんき」に取り組んでいます。

「晴れ」「曇り」「雨」「雷」

今の天気を打ち込み、コメントも書いています。

お楽しみ会に向けて準備を進めています。

会を運営するために、役割を決める必要があります。

多くの立候補者が出たため、決める方法を自分たちで考えたようです。

どうなるでしょうか。

鍵盤ハーモニカを演奏した後、曲を聴きました。

曲名は「山の　ま王の　きゅうでんにて」です。

音を楽しみながら、場面を想像し、体で表現しています。

ゆっくり歩いたり、激しく動いたりしています。

小弓の庄、羽黒駅を見に行きました。
小弓の庄では、施設の方から話を聞きました。
暑い中でしたが、頑張ってメモをとっていました。
教室に戻った後、お礼の手紙を書きました。
来週には、学校の南側を探検する予定です。

小弓の庄を訪れました。

施設についての説明を聞いた後、施設内を観覧しました。

歴史を感じるものがたくさんあり、「これは何ですか？」という質問が飛び交っていました。

暑い中でしたが、とても有意義な時間が過ごせました。

漢字の練習をしています。

できた人は次に何をするのか示されているので、進み具合によって取り組むことが変化しています。