リズムをとる練習をしています。

まずは、先生から出されたリズムを覚えます。

手をたたいてみると全員の音がそろいません。

何度か練習する内にそろってきました。

最後は全員の音がそろい、みんな笑顔になりました。

算数の授業です。

３つの数の計算をしています。

まずは、２つの数の計算をして、次に３つ目の数を計算しています。

終わった人は、４つの数の計算に挑戦しています。

体育の授業です。

マットの上でいろいろな動きに挑戦しています。

周りを見て、確認しながら取り組んでいます。

先生が物語を読んでいます。

子どもたちは耳を澄まし、物語の世界へ導かれています。

テレビ画面に問題が映し出されています。

ネズミが５匹、船に乗っています。

その船に３匹のネズミが乗りました。

さらに２匹のネズミが乗りました。

さあ、船には全部で何匹のネズミが乗っているでしょう。

さて、みなさんの表情は・・・。

本の世界に入っています。

とても穏やかで静かな時間が流れています。

どんどんページが進んでいきます。

国語の時間です。

モズクショイがどのように隠れるかを読み取っています。

お互いの考えをペアで確認しています。

自分の考えを伝えたり、相手の考えを聞いたりすることがとても楽しそうです。

ふれあい運動会で「がんばったこと」を振り返っています。

・徒競走

・ダンス

・羽黒音頭

・応援

振り返り後、作文に取り組んでいます。

まずは、アルファベットの発音からスタートしました。

楽しみながら発音しています。

続いて、先生が夏休みに訪れた「キルギス」という国のお話を聞いています。

いろいろな画像や音声に興味津々です。

下絵を参考にして、紙を切り貼っていきます。

細かい部分を切ることは難しく、根気がいります。

上手に切れたときは、笑顔になります。

少しずつ完成に近づいています。

海の生き物が、かくれんぼをしています。

・はまぐり

・たこ

・モクズショイ

「どこに」「どのように」かくれんぼをしていたかをペアで問題を出し合っています。

３つの生き物の共通点や違いについても考えています。

今まで記録したアサガオの写真を使い、アサガオ日記を作成しています。

Ｃｈｒｏｍｅｂｏｏｋの操作方法を習いながら、打ち込んでいきます。

どのような日記が出来上がるか楽しみです。

教科書の縦の長さと横の長さはどちらが長いでしょうか。

どのような方法で比べるとよいでしょう。

下じきを使ったり、筆箱を使ったり。

いろいろな方法で比べようとしています。

歌に合わせて、体を動かしながら歌っています。

「ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド」

この歌詞の部分は、みんなで「ドレミの体操」をします。

笑顔いっぱいです。

ペアになり、問題を交互に出題しています。

Ａさん・・・「１９は１０といくつですか？」

Ｂさん・・・「１０と９です」

とても楽しそうに進めています。

国語の授業の様子です。

文章の中にカタカナの語句が入っています。

まずは、しっかりと文章を読んで・・・。

さあ、カタカナの語句は？

自分と生き物を大きく描いています。

その後、はさみを使ってチョキチョキと紙を切って・・・。

タック式版画に取り組んでいます。

本を借りて読んでいる人やどの本を借りるか迷っている人がいます。

本は、いろいろな世界にみなさんを連れて行ってくれます。

たくさんの本と出会えるといいですね。

「ド」「レ」「ミ」「ファ」「ソ」から３つ選んで、リズムに合わせて音を出します。

他の人たちが、どの音を出したかを当てています。

意外に難しく、なかなか正解しません。

虫取りを行った後、グループでお互いに虫を見せあっています。

トンボやバッタ、チョウなどが虫かごに入っていました。

つかまえたときの話を友だちにしています。