葉のどこから水は出るのだろうか。

その疑問を解消するために、今日はツユクサとホウセンカの葉を顕微鏡で観察します。

ノートに顕微鏡で見えている様をスケッチし始めました。

どんなことが分かったのでしょうか。

プログラミング学習の時間です。

いろいろな図形を描くことに挑戦しています。

間違えると自分が想像していた動きをしてくれません。

どのような指示を出すとよいのでしょうか。

うまく組み立てましょう。

自分で目標を立て、水泳の授業に臨んでいます。

「もう少しで２５ｍ泳げたのに、惜しかった」という声が聞こえてきました。

どうすれば目標を達成できるのか考えながら泳いでいます。

文の組み立てについて考えています。

「木を」

「植えた」

「庭に」

「昨日」

「僕は」

さあ、どのように組み立てるか思案しています。

授業の中で国名を当てるクイズが始まりました。

第１ヒントから第３ヒントが提示されます。

１つめのヒントで正解した方がポイントが高くなるルールです。

さあ、１つめのヒントが出されました。

どこの国でしょうか。

まずは、どんなデザインにするかを決めています。

デザインが決まったら、トレーシングペーパーに写し取り、作業を進めていきます。

どのようなてん刻が出来上がるのでしょうか。

楽しみです。

野菜を炒めるとどんな利点があるかを考えています。

味だけでなく、他にも何かあるのでしょうか。

グループ内でいろいろな意見が出されています。

食物連鎖について考えています。

肉食動物や草食動物は、何を食べているのでしょうか。

では、植物は？

友だちの説明を聞き、さらに詳しく説明しています。

学校に到着しました。
あとは到着式です。

小牧北から高速を降りました。
到着が早くなりそうです。

亀山ＰＡを出発します。
予定どおりに進んでいます。

東大寺大仏殿の見学を終え、学校へ向かって出発します。

東大寺大仏殿を訪れました。
ガイドさんから詳しい説明を聞いて、多くのことを学んでいます。

二月堂を訪れました。
奈良市内を一望でき、感激しています。

待望の瞬間です。
鹿せんべいを鹿に差し出しています。
「もうないよポーズ」ができないと、いつまでも求められ、困ってしまいます。

昼食をとっています。
品数が多く、驚いています。

平等院鳳凰堂を訪れました。
教科書などで写真は見ていましたが、実際見ると迫力が違います。

ホテルを出発します。
平等院鳳凰堂を目指します。

朝ごはんを美味しくいただき、いざ奈良へ。始めに平等院鳳凰堂に向かいます。健康観察もしっかり行い、今日も元気に楽しみます！楽しく学ぶ意欲満々です！

朝食をとっています。
「美味しい！」という声が聞こえてきます。