「好きな遊び調べ」の人数を、分かりやすく表に整理しています。

まずは、種類ごとに何票入ったかを正確に把握する必要があります。

どうすればよいでしょうか。

「くるくるランド」が完成します。

最後に仕上げをしています。

次の時間は、友だちの作品を鑑賞します。

いろいろな作品があり、見るのが楽しみです。

習ってきた学習内容を振り返るために、確認問題に取り組んでいます。

今までの授業内容を思い出しながら、自分の考えをまとめています。

少し理解が難しい部分は友だちや先生に聞きながら進めています。

今日は待ちに待っていた桃の収穫日です。

桃がたくさん実っていて、どれを収穫しようか迷ってしまいます。

自分で収穫した桃の味は、きっと忘れないでしょう。

感想が楽しみです。

落ち着いた雰囲気の中、授業が進んでいます。

今日の課題は、「土」という文字です。

１枚目を書き終えると自分自身で反省し、２枚目に向けて気を付けることを見つけています。

風やゴムをつかって動くクルマを箱から出して、

みんなワクワクしています。

これから、いっぱいの「なんでだろう？？」を、このクルマを使って確かめられるね。

実験って本当に楽しいよね。(^^)

３年生の図画工作は、

「くるくるらんど」の製作活動です。

ユニークな発想で、十人十色の個性あふれる作品ができあがってきましたよ。

友達はどんな工夫をしているかな？？

読み物を読み終えた後、自分の考えを友だちに伝えています。

自分と友だちの考えを比較し、同じところや違うところを話し合っています。

いろいろな考えに触れ、自分の考えを見つめ直す機会となっています。

主人公が物語の最初と最後でどのように変化したかを考えています。

もう一度物語を読み直し、変化が読み取れる部分を探しています。

植物の観察をしています。

この時期の植物は少し見ない間に大きく変化しています。

細かい部分まで見て、しっかりと記録をとっています。

次のような問題を考えています。

（問）７千万について考えます。

　　１　１万が何個集まるとできますか

　　２　千が何個集まるとできますか

　なかなか難しい問題です。

背景を貼ったり、人を立たせたりして、片面を完成させることが今日の目標です。

アイデアがあふれ、すばらしい作品が出来上がりそうです。

楽しみです。

２日連続でプールに入りました。

昨日に比べ、少し水が冷たく感じます。

体が水に慣れるように、少しずつ水をかけていきます。

まずは、歩いてプールを往復します。

さぁ、今日はどんなことに挑戦するのでしょうか。

さあ、待ちに待った水泳の授業です(^^)

ついつい笑顔がこぼれてしまいます。

でも、危険も伴うので、安全に気を付けて頑張りましょう！

一文字を書くことに集中しています。

同じ文字を５枚書きましたが、それぞれ少しずつ違いがあります。

何枚目の作品が一番いいのかを自分で考えています。

十二支をすべて言うまでの時間を計っています。

「よーい、スタート」

「ね、うし、とら、う、・・・」

タイムを縮めようと何度も挑戦しています。

事前に考えた設計図を参考にしながら作成しています。

それぞれ、こだわりをもって取り組んでいます。

どのような「くるくるランド」が出来上がるのでしょうか。

　町探検に行きました。前回とは違うコースを回りました。自分たちで地図を見ながら,回ることができました。
　参加していただいたボランティアの方ありがとうございました。

３年生は町探検へ出かけます。

今日はどんなところへ行くのかな？

どんなことが学べるかな？

楽しみで笑顔がたくさんこぼれていました。

最初に講師の方のリコーダー演奏を聞きましたが、その上手さに驚き、自然と拍手と歓声が起きました。

その後、リコーダーが上達するには、どんなことに気を付けたらいいかを教えていただきました。

・正しい姿勢

・呼吸

・タンギング

・指の動かし方

最後に実際にリコーダー演奏をしました。