６年生　家庭科　手洗いでくつ下をきれいにしよう　の授業です。
家から持ってきたくつ下の洗濯をしています。
洗濯前には、今はいているくつ下の汚れやにおいを確認しています。

　葉の蒸散の様子を観察しています。クロームブックで撮影した画像を拡大して、細かな様子を見ながら記録しました。蒸散について、学習することができました。

夏休みに借りる本を探しています。

夏休みを前に６年生は学年集会を行いました。
夏休みの生活について
修学旅行にむけて


　

６年生　図工　オンリーワンのテープカッターを作ろう　の授業の様子です。彫刻刀で彫ったり、絵の具で絵付けをしたりして、作成しています。

６年生　道徳　「働く」って、どういうこと？　の授業の様子です。大人の世界でも「働く」の価値観が多様になってきています。
だからこそ、「働く」ってどういうことか、見たり聞いたりして学んでいかなくてはなりません。

　ティーを使って、ベースボール型ゲームの学習をしています。打球を取った後、どこにボールを投げるとよいのかを瞬間的に判断しないといけないので、難しいですね。周りの様子に気を配っておかないといけないことが分かりました。

６年生　社会　聖武天皇はどのようにして世の中を治めようとしたのか調べよう　の授業の様子です。1人1人が調べ、まとめています。

６年生　体育　ソフトバレーボール　の授業の様子です。
６年生の子は休み時間にもバレーボールをして遊んでいる子がたくさんいます。

６年生　体育の授業の様子です。雨天で体育館割り当てでないため、今日は筋トレです。

６年生　総合的な学習の時間　班ごとに別室で発表している様子を教室でオンラインで視聴しています。

６年生　体育　ソフトバレーボール　の授業の様子です。
今日のめあては
１　２〜３本で返球しよう（正しいフォームで）
２　チームで声かけをしよう（ナイスサーブ・ドンマイ・かまえて）

　

６年生　理科　植物の生長と水の関わり　の授業の様子です。
ホウセンカで実験をしています。ノートにはカエルのような絵が……ホウセンカのどの部分でしょう？

６年生　プログラミングの授業　楽しくなってきている子も多いようです。

６年生　算数　記録の特ちょうを表す値について調べよう　の授業の様子です。
平均値・中央値・最頻値・代表値　６年生は少し難しい語句が出てきます。

６年生　図工　テープカッターづくり　の授業の様子です。下絵の子、糸のこの子、ヤスリがけの子、着色の子、取り組むスピードは様々です。

６年生　算数　資料の整理のしかたを知ろう　の授業の様子です。chromebookも活用しながら取り組んでいます。

６年生　図工　テープカッターづくり　の授業の様子です。電動糸ノコを使って作成しています。事故防止のため、２人で操作しています。

６年生　国語の授業の様子です。大きな新聞に環境についてまとめています。

６年生　短冊に願いを書いて結んでいます。願いが叶うといいですね。