算数で、４人の子どもが並ぶ順番は何通りあるか考えています。樹形図をかいて、調べていますが、数え忘れがないようにしないといけません。みんな、かいた図を何度も見直して、数えています。

　算数で、組み合わせが何通りあるのか調べる方法を学習しています。図や表を使うと数えやすいことが分かりました。重ねて数えることや数え忘れに気をつけて、ノートに書きだして調べています。

　未来の自分の想像して作品作りをします。表情や服装、道具などにもこだわって、ダイナミックで躍動感のある作品づくりを目指します。

　体育で走り幅跳びの学習をしています。助走から踏み切りい行くまでの足の運び方を確認しています。踏み切る時の足の位置が大切ですね。どこで踏み切るとよいのか、何度も練習して確認しました。

　社会科で江戸時代の文化について調べたことを、グループごとに発表します。何を発表するとよいのか、どうすれば聞き手の関心を引き付けられるのか、それぞれのグループで相談しています。みんなの様子を見ていると、良い発表ができそうです。がんばりましょう。

　紫キャベツを絞ってできた液を、様々な水溶液に入れていきます。水溶液が酸性かアルカリ性かによって水溶液の色が変わっていく様子に、みんな驚いていました。水溶液にはいろいろな特徴があることが分かりましたね。

　算数で、見積もりの方法を学習しました。そこで、８０年生きていくうちに、自分の脈がどれくらいあるのを見積もります。自分の脈を測って、計算をしてみると膨大な数があることが分かりましたね。

　図工の時間に、将来の自分の姿をねんどで作成していきます。今日は、芯の部分の形を作っています。自分の夢を表すことができるよう、がんばります。

　小筆遣いに注意して、小筆を使って書きます。
　担任の先生に、心を込めて年賀状を書きます。

　塩酸にアルミニウムや鉄を入れ、それぞれ溶ける様子を観察します。

楽しみにしていた調理実習。
からふるいため　と工夫した卵料理を行いました。
手洗い　消毒をしっかりして、安全に配慮しながらも、楽しく行えました。
できあがった料理をおいしくいただきました。
家で何度も練習をしたり、相談にのってもらって考えたり、上に散らすネギを切ってもらったり、調味料を工夫したり、真剣に考えた調理実習になりました。

　総合で日本の文化について学習しています。学習したことを生かし、日本の文化のよさを伝えるために、パソコンでパンフレットを作っています。どの画像を入れるか、どのような紹介文にするか、いろいろ考えながら作成しています。完成が楽しみですね。

　理科では水溶液の学習をしています。今日は、炭酸水には何が溶けているのか調べています。炭酸水のあわを石灰水に通すと白く濁りました。ということは、炭酸水に入っているものは…。理科室では、みんなの驚く声が聞こえていました。

　家庭科で調理実習を行っています。野菜をいためたり、卵焼きをつくったりしています。同時に片付けもしなくてはならないので、大変ですね。段取りが大切だということも分かりましたね。

宮沢賢治の「よだかの星」を題材にして、感想画を仕上げていきます。

　調理実習で野菜炒めをつくります。今日は教科書で、フライパンに入れる物の順番を確認しています。順番にも意味があるので、しっかり覚えておきましょうね。

　卒業アルバムの撮影がありました。
　もう１１月
　あと４ヶ月あまりで・・・・
　時がたつの早い。今、この瞬間を大切に

　英語で、過去のことを表す言い方を学習しています。動詞の言葉が過去形にかえて言うことが分かりましたね。いろいろな言葉の過去形を確認しています。日本語としくみが違うことがわかりました。

　書写の時間に、小筆で年賀状を書く練習をしています。はがきは普段使う紙よりも小さいので、苦労しました。次回もがんばりましょうね。

　パソコンを使って、こゆみ文集を作っています。もうローマ字入力にはすっかり慣れ、素早く入力することができています。出来上がりが楽しみですね。