最新更新日:2024/05/02 | |
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【5年生】崩し字を考えよう
書写の時間に、好きな文字を一つ選んで、崩し字にしています。みんなそれぞれに工夫をしていますね。楽しい作品ができました。
【5年生】水溶液を作ろう
理科では、6年生でも様々な実験をします。今日は実験器具を上手に使う練習の実験を行っています。水溶液を作るため、指定された重さの薬品を準備したり、メスシリンダーで決まった水の量を測ったりすることを慎重に行いました。今日、学習したことを6年生になってもいかすことができるよう、しっかり覚えておきましょうね。
【5年生】6年生に向けて
6年生の理科で、ジャガイモを扱います。そのため、今からジャガイモの種芋を植え、育てていきます。いろいろなところで、次の学年の準備が始まっていますね。
【5年生】板を使って
図工の時間に、電動糸のこぎりを使って、板をいろいろな形に切りました。その板を着色しています。着色した板を組み立てて作品をつくりますが、どのような作品ができるでしょうか。完成が楽しみですね。
【5年生】「速さ」のまとめをしよう
算数で、「速さ」の学習をしました。今日は、教科書の練習問題を解いています。公式を間違えずに使わないといけませんね。しっかり練習しておきましょう。
【5年生】国語「想像力のスイッチを入れよう」
国語の時間に、「想像力のスイッチを入れよう」の学習をしています。説明文を書いた作者の意図を読み取るため、鍵になる文の意味を考えています。これまで読み取ったことを基に、自分なりの考えをノートにまとめています。
【5年生】板を組み合わせて
図工の時間に、自分で好きな形に切った板を組み合わせて、作品を作っています。完成のイメージに近づけるよう、板の組み合わせ方を工夫しています。完成間近ですね。
【5年生】理科のまとめ
自分で課題を設定して、調べたことをまとめる活動をしています。みんな、いろいろなことに興味をもって調べ、まとめています。完成までもうあと少し、がんばりましょうね。
【5年生】サッカー
体育でサッカーの学習をしています。パスの練習をしていますが、相手にしっかりパスができています。寒さに負けず、がんばっています。
【5年生】展開図をかこう
これまでに、様々な立体について学習してきました。学習したことをいかして、いろいろな立体の展開図を書いています。どこがどの面になるのか考えて、作図することができていますね。
【5年生】 1時間目の様子から全員しっかりと、担任の先生のお話をきき、しっかりと挙手・発言ができていました。 【5年2組】円柱を作ろう
算数で、円柱について学習しました。今日は展開図を方眼紙に書いて、実際に円柱を作っています。円柱の底面を切りすぎないよう、気をつけて作りました。上手にできましたね。
【5年1組】理科のまとめ
1組も理科のまとめをしています。調べたことを画用紙にまとめていますが、分かりやすくできています。完成が楽しみですね。
【5年3組】理科のまとめ
理科の学習はまとめの時期になりました。これまでに学習したことをいかして、自分で立てた課題について調べ、まとめています。たくさんのことを学習してきたことを振り返ることができました。
【5年生】板を組み合わせて
電動糸のこぎりで切った板を組み合わせて、形を作っています。見方によって、切った板はいろいろな形に見えますね。作品の完成が楽しみですね。
【5年生】バスケットボール
体育で、バスケットボールの学習をしています。パスをもらって、走りながらシュートをしていますが、動きながらだとなかなか難しいですね。ボールを手から離すタイミングをつかんでいきましょうね。
【5年生】「Why?」
外国語の時間に、「Why」を使って、いろいろなことを友達に尋ねています。尋ねられた子も、「Because」を使って上手に答えられるようになってきました。コミュニケーションの幅が広がりましたね。
【5年生】意見文を書こう
国語の時間に、意見文の書き方を学習しました。学習したことをいかして、優先席が必要かどうかをテーマに意見文を書いています。どうすれば自分の考えが伝わるのか、考えながら書けました。
【5年生】「あこがれ」
書写の時間に、毛筆で「あこがれ」を書きます。ひらがなは丸みを帯びているので、形を整えるのが難しいですね。ていねいに筆を運んでいます。
【5年生】電動糸のこぎりを使って
図工の時間に、電動糸のこぎりを使って板を切っています。ねらった通りに切るのは難しいですね。無理なく、曲線を切るのに力加減を工夫しています。
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犬山市立羽黒小学校
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