体育で、作家の学習を行います。今日は、ミニゲームを行いました。狙ったところにボールを蹴ることができるよう、練習していきます。

　生活科の時間に、１年生に向けて「おもちゃランド」を開きました。
　今年は、密になるのを避けるため、２学年で集まることはせず、ペア学級で開催しました。体育館で、２時間目に２の１と１の１、３時間目に２の２と１の２、４時間目に２の３と１の３で行いました。
　準備段階では、どのクラスも何度も練習し、１年生に楽しんでもらえるよう工夫しました。そして、本番では、１年生のたくさんの笑顔を見ることができました。２年生のみんな、最後までがんばったね。
　おもちゃの材料を準備してくださり、ありがとうございました。

　液体ねんどと軍手を使って、置物をつくります。初めて使う液体ねんどに、みんなはとても楽しそうです。どんな作品ができるか楽しみですね。

　１年生と交流する「おもちゃランド」に向けて、準備を進めています。いつものように、１年生のみんなと交流することはできませんが、やり方を工夫して楽しめる方法を考えています。
　１年生のみんなに遊び方の説明が伝わるか、友達同士で説明を聴き合っています。１年生のみんなのために、がんばっています。

　国語で学習した「お手紙」の音読劇を行います。今日はその練習です。登場人物の気持ちが伝わるように、一生懸命練習しています。

　かけ算の式から、図表の中の○がどのように並んでいるのか考えています。かける数、かけられる数の関係が分かりましたね。

　国語で学習した「お手紙」の音読をグループで行います。今日は、グループでどこを工夫するか話し合っています。「お手紙」の様子が伝わるように頑張っています。

　２年生は、名古屋港水族館に行きました。
　１１時のイルカショーを見て、しおかぜ広場でお弁当を食べました。
　午後から、南館をグループごとにまわり、「チンアナゴ」「ウミガメ」「ペンギン」の様子を調べました。どのグループも時間通りに集合することができました。
　雨に降られず、外でお弁当を食べることができてよかったです。

　国語の時間に、「おてがみ」の読み取りを行っています。がまくんやかえるくんの気持ちを考えるためのヒントになる言葉を探しながら、読み取ったことをメモしています。どのような言葉がヒントになるのか、分かるようになってきましたね。

　新出漢字の練習をしています。指を出して、書き順を確認しています。何度も書いて、しっかり覚えていきましょうね。

　算数では一生懸命九九の練習をしています。先生に、全部言えるかどうか聞いてもらっています。九九はこれからずっと使っていくので、しっかり覚えましょうね。

　英語の学習の時間です。野菜の言い方を教えてもらい、好きな野菜を尋ねる練習をしています。普段使っている言葉が実は英語だった野菜もありましたね。しっかり覚えられるよう、何度も練習しています。

　新聞紙を使って、様々な遊びをしています。丸めたり、ちぎったりしてみんなとても楽しそうです。工夫をすると新聞紙を使ってたくさんの遊びをすることができることが分かりました。

　後期の目標を考えるために、これまでにできたこと、できなかったことを振り返っています。自分が立てた目標を達成できるよう、がんばっていきましょうね。

　画と画のバランスについて確認した後、バランスに気を付けて、ていねいに書きます。

　自分で好きな楽器を選び、音楽に合わせて演奏をします。楽器ごとに音を出すタイミングが違うので、よく聞いて演奏しないといけません。みんな集中して取り組めました。

　マット運動の学習をしています。手の付け方を工夫しながら、きれいな後転ができるように練習しています。

　漢字ドリルを使って、新出漢字の練習をしています。何度も丁寧に書いて、正しく書けるよう頑張っています。

　英語の学習で、いろいろな動詞の言い方の練習をしています。「walk」や「run」など、普段の生活でも使われているものも多いことがわかりました。実際に体を動かして、確かめています。

　算数で、かさの学習をしています。かさを比べるために、容器に入れた水を計量用のカップに移して、どれだけの水が入ったかを調べています。こぼさないように、慎重に計ることができました。