２年生「わたしの誕生」（いのちの学習）を、担任と養護教諭で実施しました。
　初めのいのちの小ささに驚き、３キロの赤ちゃん人形を抱いて重さを体感しました。
　自分の生まれたときや小さかったときの様子を、家族の方々からお話しいただことは、どの児童もとても嬉しかったようです。お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。
　自分の成長や家族の愛情を知り、自分や友だちのいのちを大切にしていこうと感じてくれました。感想では、「まだまだ、小さいときやお母さんのおなかの中にいたときのことを知りたい」という感想も多くありました。また、時間がありましたら、ご家庭でも話していただけたらと思います。

　インフルエンザ予防について、ご家庭でのご協力ありがとうございます。
　ここ２週ほどが、ピークだと思います。そしてＡ型からＢ型へ移行する恐れもあります。
　今年度は、３７度台前半で、なんとなく体調がいつもと違う、また、咳が出る程度で登校し、インフルエンザというケースがあります。体調不良を訴えた児童は、まめに検温をしながら様子をみます。発熱がなくて学校生活を過ごした場合でも、可能であれば下校時にお迎えをお願いしてください。早めに連絡しておくとよいかと思います。
　また、今年は、大人の感染者がかなり多いようです。

　今日の１年生の発育測定で、全学年が終了しました。どの児童も、この１年でずいぶん成長していることが分かります。１年間、ご協力ありがとうございました。

　１年生と２年生は「背が伸びるって、どこが伸びているの？」と問い、骨が伸びていることや骨が丈夫になる食べ物を勉強し、その日の給食の献立のなかでも探してみました。
　
　３年生と６年生は「自分たちの健康を考えていてくれる人や施設」について勉強しました。どちらの学年も、自分の健康を１番考えているのは、お母さん、お父さん、家族という答えでしたが、６年生の中には「自分」と答えた児童もいて、なるほどと思いました。３年生では、学校で自分の健康を考えてくれている人（担任の先生、栄養士、養護教諭、学校医、学校歯科医など）６年生では、地域や国の施設（保健センターや保健所、厚生労働省など）を勉強しました。

　４年生は、栄養士の長屋先生から、朝食についての話を聞きました。

　５年生は、保健の教科書から、すりきず・やけど・鼻血など「簡単なけがの手当て」を勉強しました。