未来の自分の想像が、作品となって完成です。それぞれの作品に子どもたちの思いがあり、躍動感のある作品がたくさんできあがりました。

　バスケットボールの授業です。チームに分かれて、先生にアドバイスしてもらいながら練習。みんな一生懸命にボールを追いかけていました。練習したことがゲームにい生かせるといいですね。

　ミシンを使って、ウォールポケットを作ります。
　６年生ともなると、ミシンも使い慣れていますが、手縫いはなかなかうまくいきません。慣れない手つきで刺繍をしていました。

　６年生は「てこのはたらき」の学習をしています。その中で，つり合いを利用した道具やおもちゃを作ろうとモビールづくりに取り組みました。糸に色紙，ストローやセロハンテープなどを使い，バランスを取り，長さや重さやおもりの形を工夫・調整して面白いモビールを作っていました。

　６年生は運動場６周に挑戦。自分の力に合わせて、記録に挑戦します。

　実験用てことおもりを使って，うでのかたむきを調べ、つり合うときのきまりを見つけます。
　てんびんの支点からの距離、おもりのつけ方をいろいろ試して、どんあふうにおもりをつけるとつり合うのか、班ごとに確認しました。

　小さい力で重い物を持ち上げることができる「てこ」。棒と砂袋を使って実験をしました。力点や作用点の位置が変わると持ち上げる手応えが変わることを実体験から学びます。

　未来の自分の想像が、形になってきました。表情や服装、道具などにもこだわって、ダイナミックで躍動感のある作品づくりを目指します。